tailieunhanh - § 3. HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC

Học sinh nắm được các công thức tính độ dài của các đường trung tuyến của tam giác và các công thức tính diện tích tam giác. Biết cách vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế 2Về kỹ năng : - Thành thạo cách tính độ dài của các đường trung tuyến theo các cạnh của tam giác - Tính được các thành phần của tam giác dựa vào các công thức diện tích. - Rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi. . | 3. HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC tiết 21 I. MỤC TIÊU . 1. về kiến thức - Học sinh nắm được các công thức tính độ dài của các đường trung tuyến của tam giác và các công thức tính diện tích tam giác. Biết cách vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế 2về kỹ năng - Thành thạo cách tính độ dài của các đường trung tuyến theo các cạnh của tam giác - Tính được các thành phần của tam giác dựa vào các công thức diện tích. - Rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi. 3. về tư duy - Vận dụng các kiến thức đã học vào các ví dụ đơn giản. - Rèn luyện tư duy lô gic - Biết quy lạ về quen. 4. về thái độ - Cân thận chính xác trong tính toán - Xây dựng bài một cách tự nhiên chủ động - Toán học bắt nguồn từ thực tiễn II. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC. - Phiếu học tập bảng phụ - Chuân bị đèn chiếu Projeter III. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. - Phương pháp mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy. - Phát hiện và giải quyết vấn đề. - Hoạt động nhóm. IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1 Kiểm tra bài cũ 2. Tiến trình bài dạy Hoạt đông 1 Công thức trung tuyến Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Tính AB 2 AC 2 theo AI ICvà BI Có nhận xét gì về cos z AIB và cos z AIC đặt AI ma tính ma theo a b c Ta có công thức trung tuyến Viết tương tự cho mb và mc AB 2 AI2 IB2 2AI. z AIB ÃC2 AI2 IC2 z AIC cos z AIB - cos z AIC ta có AB2 AC2 2AI2 IB2 IC2 l2 2 2 2 b c a ma . a 2 4 2 a- c- b 2 mb 2 4 2 a 2 b 2 c 2 mc c 2 4 A -- C - I B Hoạt động 2 Công thức diện tích Hoạt động của Hoạt động của học sinh Nội dung ghi .