tailieunhanh - Sinh học lớp 9 - Tiết 3 - Bài 3: lai một cặp tính trạng (TIẾP)

MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu và trình bày được nội dung, mục đích và ứng dụng của các phép lai phân tích. - Hiểu và giải thích được vì sao quy luật phân li chỉ nghiệm đúng trong những điều kiện nhất định. | Sinh học lớp 9 - Tiết 3 - Bài 3 lai một cặp tính trạng TIẾP I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức - Học sinh hiểu và trình bày được nội dung mục đích và ứng dụng của các phép lai phân tích. - Hiểu và giải thích được vì sao quy luật phân li chỉ nghiệm đúng trong những điều kiện nhất định. - Nêu được ý nghĩa của quy luật phân li đối với lĩnh vực sản xuất. 2. Kĩ năng - Kĩ năng tự tin khi trình bày các ý kiến trước nhóm tổ lớp. - Kĩ năng lắng nghe tích cực trình bày suy nghĩ ý tưởng hợp tác trong hoạt động nhóm. - Kĩ năng tìm kiém và xử lí thông tin khi đọc SGK quan sát sơ đồ lai để tìm hiểu về phép lai phân tích tương quan trội - lặn trội không hoàn toàn. - Phát triển tư duy lí luận như phân tích so sánh luyện viết sơ đồ lai. 3. Thái độ - Yêu thích bộ môn. Tích cực học tập II. CHUẨN BỊ. - Tranh phóng to hình 3 SGK. - Bảng phụ ghi bài tập trắc nghiệm. III. PHƯƠNG PHÁP. - Đàm thoại. - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Động não. - Vấn đáp - tìm tòi. - Trực quan. - Dạy học Làm việc với sách giáo khoa IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ôn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Phát biểu nội dung quy luật phân li Menđen giải thích kết quả thí nghiệm trên đậu Hà Lan như thế nào sơ đồ - Giải bài tập 4 SGK. 3. Bài học mới Hoạt động 1 Lai phân tích 14 -16 Mục tiêu Học sinh trình bày được nội dung mục đích và ứng dụng của phép lai phân tích. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Nêu tỉ lệ các - 1 HS nêu hợp 1 Lai .