tailieunhanh - GIÁO ÁN MÔN LÝ: BÀI 13. CON LẮC ĐƠN

Biết cách thiết lập phương trình động lực học của con lắc đơn, có khái niệm về con lắc vật lí. Nắm vững những công thức về con lắc và vận dụng trong các bài toán đơn giản. | Tiết 18 BÀI 13 CON LẮC ĐƠN I MỤC TIÊU Biết cách thiết lập phương trình động lực học của con lắc đơn có khái niệm về con lắc vật lí. Nắm vững những công thức về con lắc và vận dụng trong các bài toán đơn giản. Củng cố kiến thức về DĐĐH đã học trong bài trước và gặp lại trong bài này. II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên - Chuẩn bị một con lắc đơn gần đúng một con lắc vật lí cho HS quan sát trên lớp. - Nêu chuẩn bị một con lắc vật lí phẳng bằng bìa hoặc bằng tấm gỗ. Trên mặt có đánh dấu khối tâm G và khoảng cách OG từ trục quay đến khối tâm. 2 Hoc sinh Ôn lại khái niệm vận tốc và gia tốc trong chuyển động tròn momen quán tính momen của lực đối với một trục. Phương trình chuyển động của vật rắn quay quanh một trục. III GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐÔNG DẠY - HỌC Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt đông 1 HS Con lắc đơn gồm một vật nặng có kích thước nhỏ có khối lượng m treo ở đầu một sợi dây mềm không dãn có chiều dài l và có khối lượng không đáng kể. HS Nêu định nghĩa vị trí cân bằng. HS Thấp nhất. HS Mô tả dao động Hoạt đông 2 Phương trình động lực học của con lắc đơn với dao động nhỏ thì có thể coi gần đúng như phương trình động GV Quan sát hình vẽ GV Con lắc đơn là gì GV Vị trí cân bằng là gì GV Lúc đó vật nặng ở vị trí nào GV Vật nặng dao động như thế nào GV Con lắc chịu tác dụng của lực học của con lắc lò xo. Dao động nhỏ tức là khi sina có thể coi gần đúng là a 1 rad hay là s l. HS Trọng lực và lực căng dây HS P T m . a HS - P sin a HS P HS at s HS s 02. s 0 Hoạt đông 3 HS s Acos ot ọ HS a aocos ot ọ Đối với con lắc đơn dao động nhỏ có thể dùng li độ góc a hoặc dùng li động dài s lsina. HS Tương tự như son lắc lò xo. HS T 2K p ỵg những lực nào GV Theo định luật II Newton phương trình chuyển động của vật được viết như thế nào GV Chuyển pt vectơ thành pt đại số GV Trọng lực xác định như thế nào GV Gia tốc a có độ lớn được xác định như thế nào GV Phương trình - Psin a được viết lại như thế nào GV Giáo viên giới thiệu đây là phương trình vi phân bậc 2