tailieunhanh - $1. GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KÌ ( Từ O0 đến 18O0 )

Qua bài dạy học sinh cần nắm vững các yêu cầu sau : 1/ Về kiến thức : Định nghĩa GTLG của một góc bất kỳ ( Từ 00 đến 1800 ). Mối liên hệ giữa các GTLG của hai góc bù nhau . Bảng các GTLG của các góc đặc biệt . 2/ Về kĩ năng : Tính các GTLG của một góc bằng Đ/n và tính chất . Ap dụng đ/n để tự hình thành một số hệ thức lượng giác. | Tiết 15 16 TRƯỜNG PTTH BÁN CÔNG GIÁO ÁN 10 Ban KHTN NGUYỄN TRƯỜNG TỘ 1. GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KÌ Từ O0 đến 18O0 I .Mục tiêu Qua bài dạy học sinh cần nắm vững các yêu cầu sau 1 về kiến thức Định nghĩa GTLG của một góc bất kỳ Từ 00 đến 1800 . Mối liên hệ giữa các GTLG của hai góc bù nhau . Bảng các GTLG của các góc đặc biệt . 2 về kĩ năng Tính các GTLG của một góc bằng Đ n và tính chất . Ap dụng đ n để tự hình thành một số hệ thức lượng giác. Nắm chắc GTLG của các góc đặt biệt để tính toán . 3 Về tư duy Hiểu và nắm đ n và tính chất các GTLG để tính toán và C M một số hệ thức cơ bản. Biết vận dụng cách chuyển đổi GTLG các góc tù về góc nhọn . 4 Về thái độ Cẩn thận chính xác . Tích cực hoạt động rèn luyện tư duy khái quát tương tự . II. Chuẩn bị Giáo án phiếu học tập các thiết bị hỗ trợ khác . III . Phương pháp Dùng pp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động xen kẽ để điều khiển tư duy . IV. Tiến trình bài học và các hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ HĐ 1 Củng cố các GTLG của góc nhọn Hs đã học ở cấp II Hoạt động HS Hoạt động GV Ghi bảng Nhận phiếu học tập và làm bài Phát phiếu HT chia thành 4 nhóm . Gọi từng nhóm trả lời và nhận xét . Phiếu HT số 1 Hãy ghép mỗi ý ở cột 1 với cột 2 để có kết quả đúng Cho tam giác ABC vuông tại A . Hình vẽ Cột thứ 1 Cột thứ 2 a sin a b cosa c tan a d cota AB AC 2 AC AB 3 AB BC 4 BC BC 5 AC BC 6 BC AC HĐ 2 Từ đ n GTLG của một góc nhọn bằng pp tương tự gv giúp hs mở rộng đ n GTLG Của một góc bất kì . HĐ của hs HĐ của GV Ghi bảng HS chú ý nghe và vẽ hình Gọi M là hình chiếu của điểm M trên tia Ox khi đó tgMOM vuông tại M và Mom a MM sina MM y OM OM cosa OM x . OM Đ n nửa đường tròn đơn vị . Vẽ hình và gợi ý để Hs giải quyết . Cho góc nhọn a trên nữa đường tròn đơn vị trên nữa đường tròn lấy điểm M A OM a. Gọi M x y . C m sina y cosa x . O B 0 1 y x y ìa A -1 0 A 1 0 2 Bài mới HĐ 3 Phát biểu đ n GTLG của một góc bất kỳ HĐ của HS HĐ của GV Ghi bảng Học sinh chú ý lắng nghe và Trả lời các câu hỏi của GV GV nêu định nghĩa GTLG của Một .