tailieunhanh - Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 4: CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA

MỤC TIÊU - Học sinh biết quan sát, so sánh để phân biệt được cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản (hoa, quả). - Phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm. - Giáo dục ý thức học tập,bảo vệ chăm sóc thực vật. | Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 4 CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA I. MỤC TIÊU - Học sinh biết quan sát so sánh để phân biệt được cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản hoa quả . - Phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm. - Giáo dục ý thức học tập bảo vệ chăm sóc thực vật. II. CHUẨN BỊ - GV Tranh phóng to hình SGK. Mẫu cây cà chua đậu có cả hoa quả hạt. - HS sưu tầm tranh cây dương xỉ rau bợ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. ôn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Nêu đặc điểm chung của thực vật - Thực vật ở nước ta rất phong phú nhưng vì sao chúng ta cần phải trồng thêm và bảo vệ chúng 3. Bài học Hoạt động 1 I. THỰC VẬT CÓ HOA VÀ THỰC VẬT KHÔNG CÓ HOA Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân để tìm hiểu các cơ quan của cây cải. - GV đưa ra câu hỏi sau Rễ thân lá là - HS quan sát hình SGK trang 13 đối chiếu với bảng 1 SGK trang 13 ghi nhớ kiến thức về các cơ quan của cây cải. Có hai loại cơ quan cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản. - HS đọc phần trả lời nối Hoa quả hạt là. Chức năng của cơ quan sinh sản là. Chức năng của cơ quan sinh dưỡng là. - HS hoạt động theo nhóm để phân biệt thực vật có hoa và thực vật không có hoa. - GV theo dõi hoạt động của các nhóm có thể gợi ý hay hướng dẫn nhóm nào còn chậm. - GV chữa bài bảng 2 bằng cách gọi HS của các nhóm trình bày. tiếp luôn câu hỏi của GV HS khác có thể bổ sung . Cơ quan sinh dưỡng. Cơ quan sinh sản. Sinh sản để duy trì nòi giống. Nuôi dưỡng cây. - HS quan sát tranh và mẫu của nhóm chú ý cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản. - Kết hợp hình SGK trang 14 rồi .