tailieunhanh - Ebook Thiết kế bài giảng Vật lí 11: Tập 2 - Trần Thúy Hằng

Ebook Thiết kế bài giảng Vật lí 11: Tập 2 do Trần Thúy Hằng thực hiện nhằm mục đích giúp cho các giáo viên chuyên ngành Vật lí có thêm tư liệu trong việc nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Vật lí 11. Với các bạn chuyên ngành Sư phạm Vật lí thì đây là tài liệu hữu ích. | TRẦN THUÝ HẰNG THIẾT KÊ BÀI GIẢNG _ Ế Ế VẬT LÍ 11 Tập Hfil NHÀ XUẤT BẢN HÀ NÔI CHƯƠNG IV. TỪ TRƯỜNG BÀI 19 TỪ TRƯỜNG I - MỤC TIÊU 1. Về kiến thức - Củng cố khắc sâu kiến thúc về nam châm lực từ từ tính của nam châm. - Bổ sung kiến thức về từ tính của dây dẫn. - Phát biểu được định nghĩa về từ trường và quy ước về hướng của từ trường tại một điểm. - Phát biểu được định nghĩa đường sức từ các tính chất của đường sức từ và nêu một vài ví dụ về đường sức từ. 2. Về kĩ năng - Biết cách xác định chiều các đường sức từ của dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài vô hạn dòng điện chạy trong dây dẫn tròn. - Biết cách xác định mặt Nam hay Bắc của một dòng điện chạy trong một mạch kín. - Có kĩ năng quan sát thí nghiệm phân tích tổng hợp để rút ra các kết luận cần thiết. II-CHUẨN BỊ Giáo viên - Các thí nghiệm chứng minh về lực tương tác từ và từ phổ. - Hình vẽ phóng to. Học sinh - Đọc SGK THCS để ôn lại những kiến thúc đã học về từ trường. III - THIẾT KẾ HO AT ĐÔNG DAY HOC Hoạt động của học sinh TrỢ giúp của giáo viên Hoạt động 1 Ôn lại những kiến thức đã biết về nam châm Nhớ lại những kiến thúc đã học trong chương trình Vật lí THCS phát biểu chung - Nam châm là những vật có khả năng hút sắt hoặc bị sắt hút. Mỗi nam châm bao giờ cũng có hai cực phân biệt là cực Nam và cực Bắc. - Hai cực của nam châm đặt o. Nam châm là gì Đặc điểm của nam châm Các nam châm tương tác ị với nhau như thế nào Lực tương tác - đó gọi là gì Tại sao nói nam châm có từ tính gần nhau sẽ đẩy nhau khi chúng cùng tên và sẽ hút nhau khi chúng khác tên. Lực tương tác đó được gọi là lực từ và các ị nam châm được gọi là có từ i tính. Cl. Phương án B. Đồng ôxit. C2. a Thanh nam châm thứ hai đặt trong cùng mặt phẳng với i o. Hoàn thành yêu cầu Cl C2. thanh M mặt phẳng thẳng đúng ở phía dưới thanh M cực Bắc gần cực N hay gần cực s của M hoặc ở phía trên thanh M cực Nam gần cực N hay gần cực s của M. b Tương tự câu a. c Thanh nam châm thú .

• Trung học phổ thông
• Thiết kế bài giảng Vật lí lớp 11
• Thiết kế bài giảng Vật lí 11 tập 1
• Thiết kế bài giảng Vật lí
• Phương pháp dạy Vật lí 11
• Soạn bài Vật lí 11 tập 1
• Bài soạn mẫu Vật lí 11
• Thiết kế bài giảng Vật lí 11 Nâng cao
• Soạn bài Vật lí 11 tập 2
• Khoá luận tốt nghiệp
• Phương pháp dạy học môn Vật lí 11
• Thiết kế bài giảng điện tử
• Kiến thức chương Điện tích điện trường
• Nâng cao chất lượng dạy học
• luận văn mẫu
• báo cáo tốt nghiệp
• bài báo cáo thực tập
• sư phạm vật lý
• phần mền soạn thảo
• học vật lí 11
• chuyên đề vật lý
• luận văn khoa vật lý
• vật lý ứng dụng
• nghiên cứu vật lý