tailieunhanh - TIÊU HOÁ Ở DẠ DÀY

MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Trình bày được cấu tạo dạ dày phù hợp chức năng. -Trình bày được quá trình tiêu hoá ở dạ dày. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng tư duy dự đoán, quan sát tranh hình tìm kiến thức. | TIÊU HOÁ Ở DẠ DÀY I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức -Trình bày được cấu tạo dạ dày phù hợp chức năng. -Trình bày được quá trình tiêu hoá ở dạ dày. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng tư duy dự đoán quan sát tranh hình tìm kiến thức. - Các KNS cơ bản được giáo dục Ra quyết định không sử dụng các chất không có lợi cho tiêu hóa. Thu thập và xử lí thông tin. Hợp tác lắng nghe tích cực. 3. Thái độ -GD ý thức giữ gìn bảo vệ dạ dày. II. ĐÒ DÙNG DẠY HỌC - GV Tranh Sơ đồ cấu tạo hệ tiêu hoá. - HS kẻ bảng 27 vào vở. III. PHƯƠNG PHÁP - Nêu và giải quyết vấn đề hoạt động nhóm vấn đáp - tìm tòi động não. IV. TỔ CHỨC DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ 4 phút Trình bày quá trình tiêu hoá ở khoang miệng 2. Khởi động 1 phút -Mục tiêu Tạo hứng thú cho HS khi tìm hiểu về sự tiêu hoá ở dạ dày. -Cách tiến hành Chúng ta đã biết thức ăn chỉ được tiêu hoá một phần ở khoang miệng vậy vào đến dạ dày chúng được tiếp tục biến đổi như thế nào . 3. Các hoạt động dạy học 32 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1 12 phút Tìm hiểu cấu tạo dạ dày -Mục tiêu Trình bày được cấu tạo dạ dày phù hợp chức năng. - Đồ dùng Tranh Sơ đồ cấu tạo hệ tiêu hoá. - CTH - GV nêu vấn đề Dạ dày có cấu tạo như thế nào Căn cứ vào đặc điểm cấu tạo dự đoán xem ở dạ dày có các hoạt động tiêu hoá nào -HS nghiên cứu thông tin SGK 87 thảo luận nhóm bàn thống nhất ý kiến. Yêu cầu Hình dạng cấu tạo thành dạ dày tuyến tiêu hoá. Dự đoán các hoạt I - Cấu tạo của dạ .