tailieunhanh - Đề tài: Thực trạng và giải pháp trẻ em nghèo ở xã

Như chúng ta đã biết trẻ em là thế hệ tương lai của đất nước Việt Nam hay bất cứ quốc gia nào. Trên thế giới đều cần quan tâm đến sự phát triển toàn diện của trẻ em, bảo vệ quyền và lợi ích của trẻ em xã hội càng phát triển thì càng cần có thế hệ tương lai hội tụ đầy đủ trí tuệ và phẩm chất, để họ trở thành những chủ nhân của tương lai đất nước sau này. | Mặt bằng chung về trình độ học vấn của 1 xã vùng cao nghèo như thế là thấp. Do điều kiện của gia đình nên việc học hành của con cái rất khó khăn ở những trẻ em nghèo thì sao. Việc học hành của các em phụ thuộc vào gia đình mà gia đình thì không thể chu cấp cho các con của mình để đủ điều kiện ăn học, ở những gia đình đông con: 4-5 đứa con thì chỉ có 1-2 người được đi học còn lại phải ở nhà, các em chỉ học hết cấp 1, nếu học đến cấp 2 thì con số rất khiêm tốn đạt khoảng 31% trong tổng số em đến trường đối với trẻ em nghèo. Hiện nay mặc dù điều kiện kinh tế đã khá giả nhưng những gia đình nghèo vẫn chưa nhận thức được việc học hành của con cái họ là quan trọng, họ thường nói "học làm gì", bởi vì trình độ học vấn của họ cũng rất thấp. Trong điều tra 6 tháng đầu năm 2006 thì xã được số trẻ em nghèo đến trường là cấp 1: 45%, cấp 2: 31%, cấp 3: 10%. Tỉ lệ trẻ em đến trường là rất ít, càng lên cao thì số trẻ em đi học là thấp. Khi tôi đến gia đình thuộc hộ nghèo tôi hỏi (em tên là Bùi Anh Tuấn - dân tộc Mường ở thôn 2 - xã Ngọc Liên. Tôi hỏi nguyện vọng các em bây giờ là gì; em trả lời bây giờ em chỉ muốn đi học nhưng gia đình em không có tiền cho em đi học nên phải nghỉ học đấy chị ạ. Điều đó gây cho tôi xúc động.