tailieunhanh - Hình học 7 - TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC: CẠNH-GÓC-CẠNH (C-GC)

Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh của hai tam giác. Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc xem giữa hai cạnh đó. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau, các cạnh tương ứng bằng nhau. 2/ Kỹ năng: | Hình học 7 - TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH-GÓC-CẠNH C-G-C I. Mục tiêu 1 Kiến thức - Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh của hai tam giác. - Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc xem giữa hai cạnh đó. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau các cạnh tương ứng bằng nhau. 2 Kỹ năng - Rèn luyện kĩ năng sử dụng dụng cụ khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày chứng minh bài toán hình học. 3 Thái độ - Thái độ vẽ cẩn thận chính xác. II. Chun bb - GV Th-íc th ng eke th-íc o gc - HS Th-íc th ng eke th-íc o gc III Tiến trình dạy học 1. Ôn định tổ chức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Ị. Kiểm tra bài cũ 3. Các hoạt động trên lớp Hoạt động 1 Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xem giữa. -GV gọi HS đọc đề bài toán. -Ta vẽ yếu tố nào trước -GV gọi từng HS lần lượt lên bảng vẽ các HS khác làm vào vở. -GV giới thiệu phần lưu ý SGK. Vẽ góc trước. Hs vẽ hình 1 Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xem giữa. Bài toán Vẽ tam giác ABC biết AB 2cm BC 3 cm B 700. B 3 C Hoạt động 2 Trường hợp bằng nhau cạnh - góc -cạnh. 2 Trường hợp bằng nhau cạnh - góc -cạnh. 1 Giáo viên cho học sinh làm 1 tính chất trường hợp bằng nhau cạnh - góc -cạnh Làm 2 A A k X. B L B C Nếu AABC và AA B C có AB A B 1 . . AABC AA B C B B H T r c - g - c BC B C 1 v Hoạt động 3 Hệ quả. GV giải thích thêm hệ quả là gì. -GV Làm bt 3 118 hình 81 -Từ bài tóan trên hãy phát biểu trường hợp bằng nhau c-g-c. Áp dụng vào tam giác vuông. Làm 3 Hs làm 3 -HS Phát biểu theo sgk 118. 3 Hệ quả sgk trang 118 4. Củng cố -GV Trên mỗi