tailieunhanh - Quyết định số 33/2004/QĐ-BGDĐT

Quyết định số 33/2004/QĐ-BGDĐT về việc ban hành Chương trình môn Triết học dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số 33 2004 QĐ-BGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội ngày 28 tháng 9 năm 2004 QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC BAN HÀNH CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC DÙNG CHO HỌC VIÊN CAO HỌC VÀ NGHIÊN CỨU SINH KHÔNG THUỘC CHUYÊN NGÀNH TRIẾT HỌC BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn cứ Nghị định số 85 2003 NĐ-CP ngày 18 07 2003 của Chính phủ quy định chức năng nhiệm vụ quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Căn cứ vào Điều 36 của Luật Giáo dục. Căn cứ vào ý kiến thẩm định tại Công văn số 4938 CV-TTVH ngày 06 08 2004 của Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương và Công văn số 1682 CV-KGTWngày 12 08 2004 của Ban Khoa giáo Trung ương. Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Đại học và Sau Đại học. QUYẾT ĐỊNH Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Chương trình môn Triết học dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học. Điều 2. Vụ trưởng Vụ Đại học và Sau Đại học chịu trách nhiệm tổ chức biên soạn giáo trình và hướng dẫn thực hiện. Điều 3. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày kể từ ngày đăng Công báo và thay cho chương trình môn Triết học dùng cho nghiên cứu sinh và cao học không thuộc chuyên ngành Triết học ban hành theo Quyết định số 1339 QĐ-SĐH ngày 07 07 1992 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều 4. Các Chánh Văn phòng Vụ trưởng Vụ Đại học và Sau Đại học Thủ trưởng các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo thủ trưởng các cơ sở đào tạo sau đại học chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này. . KT. BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỨ TRƯỞNG Bành Tiến Long CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC DÙNG CHO HỌC VIÊN CAO HỌC VÀ NGHIÊN CỨU SINH KHÔNG THUỘC CHUYÊN ngành triết học ban hành kèm theo Quyết định số 33 2004 QĐ-BGDĐTngày 28 09 2004 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạ . A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Mục đích Chương trình Triết học dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học nhằm nâng cao tính khoa học và tính hiện đại của lý luận gắn lý luận với những vấn đề của thời đại và của đất .