tailieunhanh - Cần trang bị kỹ năng sống bên cạnh kiến thức nền

kỹ năng sống (life skills) là khả năng thích nghi và hành vi tích cực cho phép cá nhân có khả năng đối phó hiệu quả với nhu cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày. Đó là khả năng hòa nhập, tương tác tạo ra hành vi lành mạnh, tích cực, tính thích ứng hiệu quả của cá nhân trước những đòi hỏi, thách thức của cuộc sống. Bản thân các kỹ năng sống nói lên quá trình và theo từng giai đoạn phát triển của con người. Hiện, có nhiều chương trình giáo dục với mục tiêu. | Cân trang bị kỹ năng sông bên cạnh kiên thức nền kỹ năng sống life skills là khả năng thích nghi và hành vi tích cực cho phép cá nhân có khả năng đối phó hiệu quả với nhu cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày. Đó là khả năng hòa nhập tương tác tạo ra hành vi lành mạnh tích cực tính thích ứng hiệu quả của cá nhân trước những đòi hỏi thách thức của cuộc sống. Bản thân các kỹ năng sống nói lên quá trình và theo từng giai đoạn phát triển của con người. Hiện có nhiều chương trình giáo dục với mục tiêu trang bị cho thế hệ tương lai các kỹ năng kiến thức để đáp ứng nhu cầu mới của xã hội. Các kỹ năng được giảng dạy nhiều nhất là nhóm kỹ năng thích nghi với môi trường xung quanh kỹ năng mềm cho quá trình học tập và làm việc như kỹ năng giao tiếp tư duy trình bày. Hiểu được tính trọng yếu của kỹ năng sống đối với quá trình phát triển của học sinh Hệ thống Trường Quốc tế Việt Úc VAS đưa vào giảng dạy chính khóa chương trình giáo dục kỹ năng sống. Chương trình được phân chia kết cấu thành nhóm kỹ năng sinh tồn và nhóm kỹ năng học tập - làm việc để các em được học và thực hành một cách bài bản. Các em sẽ được học liên tục xuyên suốt từ đó luôn sẵn sàng tự tin tự lập trước mỗi giai đoạn cuộc đời. Đối với nhóm kỹ năng sinh tồn chương trình được thiết kế giúp người học có khả năng thích ứng với những thay đổi trong đời sống xã hội hiện đại. Giai đoạn này giới trẻ dễ bị ảnh hưởng bởi các biến động mà nguyên nhân xuất phát từ môi trường và con người. Sẽ không bao giờ quá sớm nếu con trẻ được giáo dục khả năng tự bảo vệ bản thân từ đó tránh khỏi những tai nạn xâm hại đôi khi đáng tiếc lại chính từ người thân trong gia đình. Và cũng không bao giờ dư thừa nếu gia đình và nhà trường dành thời gian trò chuyện giáo dục trẻ những tác hại của các chất kích thích của tình dục trước độ tuổi hoặc các trào lưu xấu của xã hội. Điều này được tích hợp vào chương trình giảng dạy và phân bổ dàn trải từ mầm non đến trung học với các bài học kỹ năng thích hợp tại trường Việt Úc. Mục tiêu của nhóm

• Nghệ thuật sống
• Rèn luyện các kỹ năng cơ bản
• nghệ thuật sống
• cẩm nang cuộc sống
• vượt lên chính mình
• thay đổi bản thân
• rèn luyện bản thân
• kỹ năng cần có
• Lựa chọn phương pháp dạy học
• Rèn luyện kỹ năng cơ bản
• Kỹ năng cơ bản cho sinh viên
• Sinh viên trong giảng dạy
• Rèn luyện nghiệp vụ Sư phạm
• Nghiệp vụ Sư phạm thường xuyên
• Rèn luyện kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng sống
• Rèn luyện kỹ năng sống
• Nghi thức giao tiếp
• Chuẩn mực trong giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp cơ bản
• Rèn luyện kỹ năng giải bài tập
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Học sinh yếu môn Hóa
• Phương pháp học Hóa hữu cơ 11
• Phương pháp dạy môn Hóa 11
• Kỹ năng giải bài tập Hóa hữu cơ
• Rèn luyện kỹ năng làm bài đọc hiểu tiếng Anh
• Sách tiếng Anh
• Bài tập đọc hiểu tiếng Anh
• Kỹ năng đọc hiểu
• kỹ năng làm bài đọc hiểu trong Toeic
• Các dạng câu hỏi cơ bản trong bài tập đọc hiểu
• cơ sở lý luận
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử lớp 10
• Phân loại kỹ năng sống
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Dạy học chủ đề Hệ thức Vi ét
• Rèn luyện kỹ năng tự học
• Đặc trưng cơ bản của tự học
• Những động tác cơ bản trong bóng rổ
• Học bóng rổ
• Thực hành bóng rổ
• Học thể thao
• Kỹ năng rèn luyện thể thao
• Bí quyết rèn luyện thể thao
• khái niệm kỹ năng mềm
• đào tạo kỹ năng
• đào tạo nhân sự
• kỹ năng tô màu
• kỹ năng vẽ hình
• Văn bản tự sự
• Tạo lập văn bản tự sự
• Sử dụng ngôn ngữ tạo lập văn bản
• Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ
• Ngữ văn trung học cơ sở
• Dạy học tạo lập văn bản tự sự
• Kỹ năng dịch tiếng Anh
• Luyện dịch tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh
• Bài báo tiếng Anh
• Bài tập luyện dịch tiếng Anh
• kỹ năng giải toán
• bài toán tim giới hạn
• kỹ năng giải quyết vấn đề
• phương pháp dạy học
• kinh nghiệm giảng dạy
• phương pháp giảng dạy
• Phương pháp học tập
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Hệ phương trình
• Kỹ năng giải hệ phương trình
• Hệ phương trình đại số
• Kỹ năng sư phạm
• Giáo dục kỹ năng sư phạm
• Giáo dục nghiệp vụ sư phạm
• Quản lý giáo dục
• Luyện kỹ năng giải toán về phân số
• Giúp học tốt môn Toán
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Từ vựng tiếng Anh
• Cách dùng ngữ pháp tiếng Anh
• Bài tập trắc nghiệm tiếng Anh lớp 9
• Chủ đề bài thi nói
• Bài tập tiếng Anh lớp 9
• Thực hành ôn luyện tiếng Anh 9
• Rèn luyện kỹ năng làm bài tập tiếng Anh lớp 9
• Kiến thức cơ bản tiếng Anh lớp 9
• Lỗi nơi công sở
• điều cần tránh nơi công sở
• rèn luyện kỹ năng
• ứng xử công sở
• văn hóa doanh nhân
• Chiến lược học
• Rèn luyện kỹ năng nói
• Chiến lược học ngôn ngữ
• Học tiếng Anh cơ bản
• Tiếng Anh cấp độ A1
• Hình học không gian
• Kỹ năng giải bài tập Hình học không gian
• Bài tập Toán lớp 8
• Bài tập đại số lớp 8
• Tự học Toán lớp 8
• Rèn luyện kỹ năng làm bài tập Toán lớp 8
• Bài tập cơ bản Toán lớp 8
• Kỹ thuật thanh nhạc
• Phương pháp sư phạm thanh nhạc
• Nghệ thuật sử dụng âm thanh
• Rèn luyện kỹ năng thanh nhạc
• Phương pháp học hát
• Nghệ thuật ca hát