tailieunhanh - Tiết thứ 30: KHỬ (tiết 2) PHẢN ỨNG OXI HOÁ

I. MỤC TIÊU: thức:Hiểu được các bước lập phương trình phản ứng oxi hoá - khử, | Tiết thứ 30 KHỬ tiết 2 PHẢN ỨNG OXIHOẢ - Kiến thức cũ có liên quan Kiến thức mới cần hình thành - Chất khử chất oxi hoá - Sự khử sự oxi hoá - Phản ứng oxi hoá-Khử - Các bước lập PTHH của phản ứng oxi hoá- khử I. MỤC TIÊU thức Hiểu được các bước lập phương trình phản ứng oxi hoá - khử 2. Kĩ năng Lập được phương trình hoá học của phản ứng oxi hoá - khử dựa vào số oxi hoá cân bằng theo phương pháp thăng bằng electron . 3. Thái độ Tích cực chủ động II. TRỌNG TÂM Cách lập phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa - khử III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Diễn giảng -phát vấn - kết nhóm IV. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ Giáo viên Giáo án máy chiếu giấy A4 Học sinh Học bài cũ chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. V. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số đồng phục. 2. Kiểm tra bài cũ 7 phút Xác định chất khử- chất oxi hoá sự khử- sự oxi hoá trong các phản ứng sau 1 4NH3 5O2 4NO 6H2O 2 2NH3 3Cl2 N2 6HCl mới a Đặt vấn đề Dựa vào bài cũ- Với các phản ứng oxi hoá khử như thế này thì chúng ta có thể nhẩm để cân bằng nhưng đối với một số phản ứng oxi hoá khử vd như phản ứng 8Al 30HNO3 8Al NO3 3 3N2O 15H2O thì việc nhẩm để cân bằng là một việc rất khó khăn. Vì vậy người ta đã nghiên cứu và tìm ra một cách cân bằng để áp dụng chung cho các phản ứng oxi hoá khử mà hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em đó là cách lập PTHH của pư oxi hoá khử Cân bằng theo phương pháp thăng bằng electron b Triển khai bài HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN .