tailieunhanh - Giáo án môn Lý 8: Công cơ học

Kiến thức - Biết được dấu hiệu để có công cơ học. - Nêu được các ví dụ trong thực tế để có công cơ học và không có công cơ học. - Phát biểu và viết được công thức tính công cơ học. Nêu được tên các đại lượng và đơn vị của các đại lượng trong công thức. - Vận dụng công thức tính công cơ học trong các trường hợp phương của lực trùng với phương chuyển dời của vật. . | Công cơ học I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết được dấu hiệu để có công cơ học. - Nêu được các ví dụ trong thực tế để có công cơ học và không có công cơ học. - Phát biểu và viết được công thức tính công cơ học. Nêu được tên các đại lượng và đơn vị của các đại lượng trong công thức. - Vận dụng công thức tính công cơ học trong các trường hợp phương của lực trùng với phương chuyển dời của vật. 2. Kĩ năng - Phân tích lực thực hiện công. - Tính công cơ học 3- thái độ Nghiêm túc hớp tác nhóm II. Chuẩn bi GVvà mỗi nhóm HS Tranh vẽ - Con bò kéo xe - Vận động viên cử tạ - Máy xúc đất đang làm việc III. Phương pháp Thuyết trình vấn đáp hoạt động nhóm IV. Các bước lên lớp A ổn đinh lớp 8A B Kiểm tra HS1 Chữa bài tập HS2 Chữa bài tập HS3 Chữa bài tập 8B C. Bài mới 1. Hoạt động 1 Tổ chức tình huống học tập Tạo tình huống học tập như SGK GV có thể thông báo thêm là trong thực tế mọi công sức bỏ ra để làm 1 việc thì đều thực hiện công. Trong công đó thì công nào là công cơ học 2. Hoạt động 2 Khi nào có công cơ học Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức VD1 - Phân tích thông báo . - Nhận xét I. Khi nào có công cơ học 1 Nhận xét VD1 Con bò kéo xe Bò tác dụng lực vào xe F 0 Xe chuyển động S 0 Phương của lực F trùng với phương chuyển động. Con bò đã thực hiện công .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.