tailieunhanh - NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN

Kiến thức: Giải thích được sự chuyển động Brao Hiểu được khi nhiệt độ vật chất càng tăng thỡ nguyờn tử chuyển động càng nhanh. 2. kĩ năng: Làm được TN Brao và giải thích chuyển động của nguyên tử, phân tử trong các vật chất. 3. Thái độ: Tập trung, ổn định trong học tập. | NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN I Mục tiờu 1. Kiến thức Giải thích được sự chuyển động Brao Hiểu được khi nhiệt độ vật chất càng tăng thỡ nguyờn tử chuyển động càng nhanh. 2. kĩ năng Làm được TN Brao và giải thích chuyển động của nguyên tử phân tử trong các vật chất. 3. Thái độ Tập trung ổn định trong học tập. II Chuẩn bị 1. Giỏo viờn 5 bỡnh thủy tinh 1 lọ đựng dung dịch sunfát màu xanh 1 lọ nước. 2. Học sinh Nghiờn cứu kĩ sgk. III Giảng dạy 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra a. Bài cũ GV Tại sao quả bóng cao su bơm căng để lâu một thời gian bị xẹp HS Trả lời. GV Nhận xét ghi điểm b. Sự chuẩn bị cho bài mới 3. Tỡnh huống bài mới GV lấy tỡnh huống như ghi ở SGK. 4. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ tg NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1 Tỡm hiểu thớ nghiệm Bờrao. GV Cho hs đọc phần thông báo sgk HS Đọc và thảo luận 2 phút GV Phấn hoa là những hạt nhỏ Brao nhỡn dưới kính hiển vi thấy nó chuyển động về mọi phía. HOẠT ĐỘNG 2 Tỡm hiểu cỏc phõn tử nguyờn tử chuyển động không ngừng GV Trở lại với phần tưởng tượng ở phần mở bài em hóy cho biết quả búng cú giống thớ nghiệm Brao khụng HS Quả búng giống hạt phấn hoa. GV Em hóy tưởng tượng học sinh như gỡ ở 1Thớ nghiệm Bờ rao sgk 1. Phân tử Nguyên tử chuyển động không ngừng C1 Hạt phấn .