tailieunhanh - KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC

Kiến thức: HS biết được khái niệm và biểu thức đại số. Lấy được ví dụ về biểu thức đại số. +Kỹ năng: HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số. +Thái độ: Có ý thức học tập bộ môn, chú ý trong học tập. | KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC I. MỤC TIÊU Kiến thức HS biết được khái niệm và biểu thức đại số. Lấy được ví dụ về biểu thức đại số. Kỹ năng HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số. Thái độ Có ý thức học tập bộ môn chú ý trong học tập. II. CHUẲN BỊ 1. Giáo viên. -Bảng phụ phấn màu. 2. Học sinh. -Bảng nhóm bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số 7A 37. Vắng 7B 38. Vắng tra. -Kết hợp trong giờ mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Nhắc lại về biểu thức. Ở các lớp dưới ta đã biết các phép toán lại về biểu thức. cộng trừ nhân chia lập thành một biểu Ví dụ - 3 42 - thức số. Biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật -Vậy em nào cho ví dụ về 1 biểu thức 2 8 5 cm số HS lên bảng làm 1 và nêu rõ cách làm. Cho HS đọc ví dụ và làm 1 Biểu thức số biểu thị diện tích HCN là 3 3 2 cm2 Hoạt động 2. Khái niệm về biểu thức đại số. GV nêu bài toán Viết biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật có 2 cạnh liên tiếp là 5 và a cm Gọi 1 HS lên làm. -Khi a 2 biểu thức trên biểu thị HCN niệm về biểu thức đại số. a Bài toán. HS lên bảng trình bày Ta có C 2 5 a

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.