tailieunhanh - Ebook Thiết kế bài giảng lịch sử 7 - NXB Hà Nội

Ebook này được viết theo chương trình sách giáo khoa mới ban hành năm học 2003 - 2004. Ebook giới thiệu cách thiết kế bài giảng Lịch sử 7 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Về nội dung, sách chỉ rõ kiến thức, tư tưởng, kỹ năng, công việc cần chuẩn bị của giáo viên và học sinh, các phương tiện trợ giảng cần thiết, dẽ làm, nhằm đảm bảo yêu cầu và nâng cao chất lượng từng bài học. Sách vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh đối với từng nội dung cụ thể của bài học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. | NGUYỄN TH PHƯỢNG Chủ biên - NGUYỄN THỊ THẠCH NGUYỄN THị KHÔI TRANG - NGUYEN BẠCH TRÂM THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ TRUNG HỌC ca SỞ ô Tái bản có sửa chữa bổ sung NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI 2 áằồt nóì đầu Sau một thòi gian ngắn phát hành cuốn sách Thiết kế bài giảng Lịch sử 6 đã được đông đảo bạn đồng nghiệp gần xa đón nhân sử dụng để tham khảo cho bài giảng của mình. Không những thế nhiều bạn còn gửi thư góp ý nhân xét mong cuốn sách hoàn thiện hơn trong lần tái bản sau. Chúng tôi xin chân thành cảm tạ Chúng tôi tiếp thu những ý kiến đó vào việc biên soạn và xuất bản THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỊCH sử 7 Cuốn sách được viết theo chương trình sách giáo khoa mới ban hành năm học 2003 - 2004. Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng Lịch sử 7 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhân thức của học sinh. Về nội dung tuân theo đúng trình tự bài giảng trong sách giáo khoa Lịch sử 7 gồm 30 bài chỉ rõ kiến thức tư tưởng kĩ năng công việc cần chuẩn bị của giáo viên và học sinh các phương tiên trợ giảng cần thiết dễ làm nhằm đảm bảo yêu cầu và nâng cao chất lượng từng bài học. Về phương pháp cố gắng vân dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh đối với từng nội dung cụ thể của bài học. Ở mỗi bài học các tác giả còn chỉ rõ từng hoạt động cụ thể của giáo viên và học sinh trong quá trình Dạy - Học coi đây là hai hoạt động cùng nhau trong đó cả học sinh và giáo viên đều là chủ thể của hoạt động. Sau khi sách được xuất bản chúng tôi đã nhận được nhiều ý kiến hoan nghênh và những đóng góp rất quý báu. Tiếp thu những ý kiến đó ở lần xuất bản này chúng tôi đã sửa chữa bổ sung để cuốn sách được hoàn thiện hơn. Chúng tôi hi vọng tài liệu tham khảo Thiết kế bài giảng Lịch sử 7 có thể giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả bài giảng của mình. Chúng tôi rất mong nhân được ý kiến đóng góp của các thầy cô giáo và các bạn đọc gần xa. CÁC TÁC GIẢ