tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – trả lại của rơi Phòng GD – ĐT

Phòng GD – ĐT thị xã Tam Điệp Kế hoạch bài Dạy – Lớp 2 Giáo viên dạy: Trần Hương Giang MÔN: ĐạO ĐứC Bài 9 : Trả lại của rơi (T1) tiêu: sinh biết : - Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. - Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, không tham của rơi. trả lại của rơi khi nhặt được. sinh có thái độ quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. II. Đồ dùng dạyhọc: Đoạn phim tình huống ở HĐ1. Các. | Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 - trả lại của rơi Phòng GD - ĐT thị xã Tam Điệp Kế hoạch bài Dạy - Lớp 2 Giáo viên dạy Trần Hương Giang MÔN ĐạO ĐứC Bài 9 Trả lại của rơi T1 tiêu 1. Học sinh biết - Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. - Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà không tham của rơi. 2. HS trả lại của rơi khi nhặt được. 3. Học sinh có thái độ quý trọng những người thật thà không tham của rơi. II. Đồ dùng dạyhọc Đoạn phim tình huống ở HĐ1. Các thẻ chữ ghi các tình huống cho HĐ3 Trò chơi. Nội dung bài tập 2 thiết kế trên PP. Bài hát Bà còng . Các tấm thẻ đỏ xanh vàng Mỗi học sinh có 3 thẻ với 3 màu khác nhau . Vở bài tập đạo đức 2. III. Hoạt động dạy- Học ũ Hoạt động của thày ũ Hoạt động của trò ũ ũ ũ 1. - khi vào bài cô bắt nhịp cho cả lớp mình cùng hát bài Bà Còng nhé. - GV cô thấy cả lớp mình hát rất hay đấy. H Vậy em nào cho cô biết Bạn tôm bạn tép trong bài hát đã làm được việc tốt nào 2. Bài mới A. Giới thiệu bài Các em ạ bạn tôm bạn tép trong bài hát đã nhặt được tiền của bà Còng và mang trả lại cho bà. Như vậy là thật thà và được mọi người yêu quý. Còn các em khi nhặt được của rơi các em sẽ làm gì Chúng mình sẽ cùng trao đổi trong tiết đạo đức hôm nay bài9 Trả lại của rơi T1 . - Cô mời các em mở sách giáo khoa trang 29- lấy vở ghi đầu bài. 1 bạn nhắc lại tên bài cho cô. B. Nội dung HĐ1 Xem tình huống qua Vidioclip Bây giờ cô sẽ cho các em xem 1 đoạn phim tình huống. Các em theo dõi đoạn phim và nhận xét xem hai bạn Hoàng và Nam khi nhặt được của rơi đã làm gì nhé H Các em hãy cùng dự đoán xem hai bạn H và N có thể làm gì với tờ 50 nghìn đồng nhặt được - Cô mời em HSTL- GV ghi H Còn bạn nào còn dự đoán khác nữa k GV Trên đây là những dự đoán của các em đưa ra và đó cũng là những cách có thể giải quyết tình huống trên. H Vậy nếu em là 1 trong 2 bạn đó em sẽ chọn cách giải quyết nào GV Các cách 1 2 3 đều có bạn lựa chọn. Vậy còn cách 4 có bao nhiêu em chọn GV Như vậy tất cả các em đều chọn cách giải .