tailieunhanh - Thiết kế bài giảng Tiếng Anh 9: Tập 1 - Chu Quang Bình

Nội dung cuốn sách "Thiết kế bài giảng Tiếng Anh 9: Tập 1" được viết theo đúng trình tự các bài học trong sách giáo khoa lớp 9, gồm 10 bài (từ bài 1 đến bài 10) mỗi bài được chia thành 5 đến 6 tiết. Ở mỗi tiết học đều có chỉ rõ mục tiêu, đồng thời chỉ rõ các công việc chuẩn bị của giáo viên, các phương tiện trợ giảng cần thiết nhằm đảm bảo chất lượng từng tiết học trên lớp. | CHU QUANG BỈNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TIÊNG ANH TRUNG HỌC Cơ SỞ TẬP MỘT NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI - 2005 373 - 373 V Mã số ----------02aGV 718 05 HN-05 1 LÒI NÓI ĐẦU Để hỗ trợ cho việc dạy học môn Tiếng Anh 9 theo chương trình sách giáo khoa mới ban hành năm học 2005 - 2006 chúng tôi viết cuốn Thiết kế bài giảng Tiếng Anh 9 tập 1. Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng môn Tiếng Anh 9 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Về nội dung Sách được viết theo đúng trình tự các bài học trong sách giáo khoa lớp 9 gồm 10 bài từ bài 1 đến bài 10 mỗi bài được chia thành từ 5 đến 6 tiết. Ở mỗi tiết học đều chỉ rõ mục tiêu đồng thời chỉ rõ các công việc chuẩn bị của giáo viên các phương tiện trợ giảng cần thiết nhằm đảm bảo chất lượng từng tiết học trên lớp. Trình tự các bước tiến hành bài giảng được chia thành các hoạt động Kiểm tra bài cũ Hoạt động bài mới Củng cố kiến thức Bài tập về nhà và Hoạt động bổ trợ. Hoạt động bài mới được thiết kế thành những hoạt động 1 2. theo các phần nhỏ đúng trình tự trong sách giáo khoa. Ở mỗi hoạt động nhỏ này đều được thiết kế theo mô hình Pre- While - Post cho từng kỹ năng. Hoạt động bổ trợ bao gồm các trò chơi bài tập bám sát nội dung của tiết học. Giáo viên có thể lựa chọn và lồng ghép vào các hoạt động khác trong tiết học hoặc tiến hành sau khi đã hoàn thành các hoạt động chính trong bài. Về phương pháp Sách đã cố gắng vân dụng phương pháp dạy học mới để chuyển tải từng nội dung cụ thể của bài học. Ở mỗi tiết học tác giả đưa ra một loạt các hoạt động lồng ghép như xem tranh đoán tranh làm việc theo cặp theo nhóm . nhằm phát huy tính tích cực tự giác trong học tập của học sinh. Đặc biệt nhằm hình thành đồng thời cả 4 kỹ năng nghe listening nói speaking đọc reading viết writing tiếng Anh sách đã tập trung nhiều vào hoạt động luyện tập trong mỗi giờ học. Ngoài ra sách đưa ra các tình huống giao tiếp và trò chơi thích hợp với tâm lý lứa tuổi thiếu niên nhằm giúp học sinh có điều kiện củng .

• Tiếng Anh phổ thông
• Tiếng Anh 9
• Thiết kế bài giảng Tiếng Anh 9
• Bài giảng Tiếng Anh 9
• Bài giảng Tiếng Anh 9 Tập 1
• Tài liệu Tiếng Anh
• Giáo án Tiếng Anh
• Bộ đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh 9
• Đề thi học kỳ Tiếng Anh 9
• Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 9
• Đề thi học kỳ 1 Anh 9
• Đề thi môn Tiếng Anh lớp 9
• Đề kiểm tra HK1 Tiếng Anh 9
• Kiểm tra Tiếng Anh 9 HK1
• Đề thi HK1 môn Tiếng Anh
• Ôn tập Tiếng Anh 9
• Ôn thi Tiếng Anh 9
• Đề kiểm tra Tiếng Anh 9
• Đề kiểm tra môn Anh lớp 9
• Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Anh 9
• Đề kiểm tra HK1 Tiếng Anh lớp 9
• Đề kiểm tra HK2 Tiếng Anh lớp 9
• Đề thi HK1 Tiếng Anh 9
• Đề thi HK2 Tiếng Anh 9
• Ôn tập Tiếng Anh lớp 9
• Ôn thi Tiếng Anh lớp 9
• Đề cương HK1 Anh 9
• Đề cương ôn tập học kì 1 Tiếng Anh 9
• Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 9
• Đề cương ôn thi HK1 Anh 9
• Đề cương ôn thi Anh 9
• Đề cương Tiếng Anh lớp 9
• Bài tập tiếng Anh 9
• Đề cương HK2 Anh 9
• Đề cương ôn tập học kì 2 Tiếng Anh 9
• Đề cương ôn thi HK2 Anh 9
• Đề cương giữa HK1 Anh 9
• Đề cương ôn tập giữa học kì 1 Tiếng Anh 9
• Đề cương ôn thi giữa HK1 Anh 9
• Đề thi học sinh giỏi Tiếng Anh 9
• Đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 9
• Đề thi học sinh giỏi cấp huyện Anh 9
• Đề thi HSG cấp tỉnh Anh 9
• Đề thi học sinh giỏi Tiếng Anh THCS
• Đề thi HSG Tiếng Anh 9 năm 2017 2018
• Luyện thi HSG Tiếng Anh 9