tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – bầu trời xanh

Tiết 19: Học : Bài BẦU TRỜI XANH (Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ) I/MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát. Hs khá giỏi: Biết gõ đệm theo phách,theo tiết tấu lời ca. II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: * Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng. Băng nghe mẫu, một lá cờ hòa bình nhỏ ( màu cờ nền xanh da trời , ở giữa có chim bồ câu trắng bay ) Hát chuẩn xác bài hát. * Học sinh: - Thanh phách, song loan, trống nhỏ | Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 - bầu trời xanh Tiết 19 Học Bài BẦU TRỜI XANH Nhạc và lời Nguyễn Văn Quỳ I MỤC TIÊU Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát. Hs khá giỏi Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca. II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Giáo viên Nhạc cụ quen dùng. Băng nghe mẫu một lá cờ hòa bình nhỏ màu cờ nền xanh da trời ở giữa có chim bồ câu trắng bay Hát chuẩn xác bài hát. Học sinh - Thanh phách song loan trống nhỏ. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ôn định tổ chức lớp nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. Kiểm tra bài cũ Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ũ HĐ CỦA HỌC SINH ũ Hoạt động 1 Dạy hát bài Bầu - Giới thiệu bài hát tác giả kết hợp giới thiệu lá cờ hòa bình và nêu ý nghĩa của cờ. - GV cho học sinh nghe bài hát mẫu. - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát . - Tập hát từng câu mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức. - Cho học sinh tự nhận xét - Giáo viên nhận xét - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. Hoạt động 2 Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp theo phách của bài hát. - Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài hát. - Giáo viên hỏi học sinh bài hát có tên là gì Do nhạc sĩ nào viết - Giáo mời học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát Cũng cố dặn dò - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học. - Khen những em hát tốt biễu diễn tốt trong giờ học nhắc nhở những em hát chưa tốt chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học. ũ - HS lắng nghe. - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. Hát đồng thanh Hát theo dãy Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú