tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm "HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP 12 THPT"

Tham khảo bài viết 'sáng kiến kinh nghiệm "hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 12 thpt"', tài liệu phổ thông phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | PHẦN THỨ HAI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP 12 THPT MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG 1. Phần Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng của tài liệu này được trình bày theo từng lớp và theo các chương. Mỗi chương đều gồm hai phần là a Chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình Phần này nêu lại nguyên văn các chuẩn kiến thức kĩ năng đã được quy định trong chương trình hiện hành tương ứng đối với mỗi chương. b Hướng dẫn thực hiện Phần này chi tiết hoá các chuẩn kiến thức kĩ năng đã nêu ở phần trên dưới dạng một bảng gồm có 4 cột và được sắp xếp theo các chủ đề của môn học. Các cột của bảng này gồm - Cột thứ nhất STT ghi thứ tự các đơn vị kiến thức kĩ năng trong mỗi chủ đề. - Cột thứ hai Chuẩn KT KN quy định trong chương trình nêu lại các chuẩn kiến thức kĩ năng tương ứng với mỗi chủ đề đã được quy định trong chương trình hiện hành. - Cột thứ ba Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn KT KN trình bày nội dung chi tiết tương ứng với các chuẩn kiến thức kĩ năng nêu trong cột thứ hai. Đây là phần trọng tâm trình bày những kiến thức kĩ năng tối thiểu mà HS cần phải đạt được trong quá trình học tập. Các kiến thức kĩ năng được trình bày trong cột này ở các cấp độ khác nhau và được để trong dấu ngoặc vuông . Các chuẩn kiến thức kĩ năng được chi tiết hóa trong cột này là những căn cứ cơ bản nhất để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình học tập cấp THPT. - Cột thứ tư Ghi chú trình bày những nội dung liên quan đến những chuẩn kiến thức kĩ năng được nêu ở cột thứ ba. Đó là những kiến thức kĩ năng cần tham khảo vì chúng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩn kiến thức kĩ năng quy định trong chương trình hoặc đó là những ví dụ minh hoạ những điểm cần chú ý khi thực hiện. 2. Đối với các vùng sâu vùng xa và những vùng nông thôn còn có những khó khăn GV cần bám sát vào chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình chuẩn không yêu cầu HS biết những nội dung về chuẩn kiến thức kĩ năng khác liên quan .