tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy vật lý ở trung học thực hành "

Giáo dục giữ vai trò chủ đạo trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách của con người. Cá nhân sẽ lĩnh hội có định hướng các di sản văn hóa vật chất và tinh thần của xã hội, đồng thời thể hiện thái độ, kiến thức, kỹ năng tiếp thu được để hình thành kinh nghiệm sống của bản thân thông qua các con đường giáo dục: dạy học, tổ chức lao động, các hoạt động xã hội, hoạt động tập thể. Và giáo dục và đào tạo có vai trò quan trọng trong việc bồi dưỡng. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Q ro BÀI TẬP KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN GIÁO dục học đẠi Cương ĐỀ TÀI phương phấp thu yet trình TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC THỰC HÀNH ĐỖ THỊ THU HÀ 2A_ VẬT LÝ GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN THỊ BÍCH HẠ SINH VIÊN THỰC HIỆN LỚP KHOA Thành Phố Hồ Chí Minh Tháng 6 năm 2008 MỤC LỤC Bai ket thuc hoc phan Giao Duc Hoc GVHD TS. Voi Thò Bích Hanh MỤC LỤC .0 A. PHẦN MỞ ĐẦ U .2 I. Lý do chọn đề tài .2 II. Mục đích nghiên cứu .3 III. Nhiệm vụ nghiên cứu .3 IV. Phương pháp nghiên cứu .3 B. PHẦN NỘI DUNG .4 Chương 1 Cơ sở lý luận .4 I. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC .4 . Định nghĩa .4 . Phân loại phương pháp dạy học .4 . a. Ví dụ về phương pháp dạy học .4 . b. Hệ thống phương pháp dạy học .5 II. PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH .6 . Định nghĩa .6 . Nội dung và cấu trúc của bài thuyết trình .8 . a. về nội dung .8 . b. Cấu trúc bài thuyết trình .8 . Các phương pháp cụ thể của thuyết trình .10 . a. Dựa vào tính chất của thuyết trình .10 . b. Dựa trên mức độ tính chất hoạt động nhận thức của học sinh .10 . Một số hình thức thuyết trình gây chú ý .11 . Phương pháp thuyết trình sử dụng PowerPoint .12 . Đánh giá ưu điểm và khuyết điểm của phương pháp .16 . a. Ưu điểm .16 . b. Nhược điểm .17 . Những yếu tố chi phối bài thuyết trình và một số lưu ý khi thuyết trình .17 Chương 2 Thực trạng sử dụng phương pháp thuyết trình trong giảng dạy Vật Lý .19 Chương 3 Đề xuất giải pháp .21 I. Đối với giáo viên .22 II. Về phía nhà trường .30 III. Kết luận .31 TÀI LIỆU THAM KHẢO .34 Noi Thò Thu Hai Trang 1 Bai ket thuc hoc phan Giao Duc Hoc GVHD TS. Voi Thò Bích Hanh MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài Giáo dục giữ vai trò chủ đạo trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách của con người. Cá nhân sẽ lĩnh hội có định hướng các di sản văn hóa vật chất và tinh thần của xã hội đồng thời thể hiện thái độ kiến thức kỹ năng tiếp thu được để hình thành kinh nghiệm sống của bản thân thông qua các con đường giáo