tailieunhanh - Hình học 11 - TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH - GÓC - CẠNH (C.G.C)

- Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh của tam giác. - Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa hai cạnh đó. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, suy luận. B/ Chuẩn bị: - Compa, thước kẻ. | TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH - GÓC - CẠNH A Mục tiêu Qua bài này HS cần - Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh của tam giác. - Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa hai cạnh đó. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình suy luận. B Chuẩn bị - Compa thước kẻ. C Tiến trình dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ HS1 - Phát biểu trường hợp bằng nhau - Dùng th ảĩc và compa vẽ AABC biết AB 2cm BC 3cm B 700. - Chỉ cần xét hai cạnh và góc xen giữa có nhận biết được hai tam giác bằng nhau không vào bài. Hoạt động 2 tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa - GV Yêu cầu HS vừa vẽ nêu lại cách vẽ cả lớp theo dõi và nhận xét sau đó vẽ I Veĩ tam giaic . - Veĩ goĩc xBy 70o vào vở. - Trãn tia Bx láúy âiã0m A sao cho BA 2cm - Trãn tia Bx láúy âiã0m C sao cho BC 3cm - Veĩ âoaũn thàóng AC ta â ảũc tam giaĩc ABC Hoạt động3 hợp bằng nhau cạnh-góc- cạnh. - GV cho HS làm 1 Vẽ thêm AA B C biết A B 2cm B 700 B C 3cm. Đo đã0 kiểm tra rằng AC A C HS vẽ rồi đo và nhận xét. II Traảìng hảủp bàòng nhau caũnh - goic - caũnh SGK A nhận xét - Phát biểu trường hợp bằng nhau . HS phát biểu Nếu AABC và AA B C có AB A B B--------------------C B C AB A B B B BC B C thọ AABC AA B C B B AC A C thì AABC AA B C Hoạt động 4 3. Hệ .