tailieunhanh - CẤU TRÚC MỘT BÀI THI TOEFL QUA MẠNG

CẤU TRÚC MỘT BÀI THI TOEFL QUA MẠNG Để hoàn thành một bài thi TOEFL qua mạng, thí sinh sẽ phải trải qua 4 kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc hiểu và Viết trong thời gian 4 tiếng. Tổng số điểm của 4 phần thi tối đa là 120. | CẤU TRÚC MỘT BÀI THI TOEFL QUA MẠNG Để hoàn thành một bài thi TOEFL qua mạng thí sinh sẽ phải trải qua 4 kỹ năng Nghe Nói Đọc hiểu và Viết trong thời gian 4 tiếng. Tổng số điểm của 4 phần thi tối đa là 120. 1. Nghe phần thi kỹ năng nghe gồm 4 - 6 bài giảng bằng tiếng Anh trong đó có bài trình bày theo hình thức thảo luận trên lớp. Mỗi bài dài 3 - 5 phút và có 6 câu hỏi trong 2 - 3 đoạn hội thoại. Mỗi đoạn dài 3 phút có 5 câu hỏi. Thi bằng hình thức này thí sinh sẽ có thời gian đàm thoại lâu hơn rõ ràng hơn và được nháp thi. Thêm vào đó dạng câu hỏi mới cũng sẽ giúp thí sinh hiểu được ý của người nói đoán được mức độ chính xác của câu hỏi của mục đích đối thoại. 2. Nói kỹ năng nói gồm 6 phần. Tại 2 phần độc lập thí sinh sẽ phải nêu quan điểm của mình về một vấn đề quen thuộc. 4 phần còn lại là 4 bài nói sử dụng tổng hợp các kỹ năng đọc và nghe. Các thí sinh sẽ có 30 giây để chuẩn bị và 1 phút để trả lời. Thời gian cho toàn bộ phần thi nói là 20 phút. Thang điểm tối đa cho phần thi này là 30. 3. Đọc hiểu phần này bao gồm từ 3 - 5 đoạn văn dài khoảng 700 từ. Trong đó có các đoạn văn kết hợp so sánh đối chiếu quan hệ nhân - quả. Mỗi đoạn văn có 12 -14 câu hỏi. Thời gian cho phần đọc hiểu từ 60 - 100 phút với thang điểm tối đa là 30. 4. Viết thí sinh sẽ phải hoàn thành và đánh máy 2 bài viết. Một bài kết hợp được viết dựa trên những thông tin trong phần Nghe và Đọc hiểu. Một bài viết độc lập theo chủ đề cụ thể. Thời gian giới hạn chung cho cả 2 bài viết là 50 phút. Thang điểm cho phần thi này là 30. Ngoài 4 kỹ năng trên những thí sinh thi TOEFL qua mạng còn được hướng dẫn cách trả lời câu hỏi trong mỗi phần thi được ký hiệu minh họa ở một số phần quan trọng trong bài và được phép sử dụng nháp thi. Tổng hợp

• TOEFL - IELTS - TOEIC
• Ngoại ngữ
• TOEFL
• tiếng anh
• cấu trúc 1 bài thi TOEFL qua mạng
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan