tailieunhanh - Tiểu luận về: Thực trạng của vấn đề sinh viên ra trường thất nghiệp

TỪ NGÀY ĐẤT NƯỚC TA CÓ SỰ ĐỔI MỚI VỀ KINH TẾ , CHUYỂN TỪ KINH TẾ TẬP TRUNG SANG CƠ CHẾ THỊ TRƯỜNG NHIỀU THÀNH PHẦN, TỰ DO HOẠCH ĐỘNG VÀ HẠCH TOÁN NÊN ĐẤT NƯỚC CŨNG CÓ NHIỀU THAY ĐỔI. SỰ THAY ĐỔI NÀY ĐÃ MANG LẠI CHO ĐẤT NƯỚC NHIỀU THÀNH TỰU VỀ KINH TẾ CŨNG NHƯ XÃ HỘI. NHƯNG XÉT ĐẾN TÍNH HAI MẶT CỦA VẤN ĐỀ THÌ CƠ CHẾ THỊ TRƯỜNG BÊN CẠNH NHỮNG MẶT ĐƯỢC THÌ CŨNG CÒN NHỮNG MẶT CHƯA ĐƯỢC : MỘT TRONG NHỮNG MẶT CHƯA ĐƯỢC ĐÓ LÀ NHỮNG MẶT ĐÓ. | LỜI NÓI ĐẦU TỪ NGÀY ĐẤT NƯỚC TA CÓ SỰ ĐỔI MỚI VỀ KINH TẾ CHUYỂN TỪ KINH TẾ TẬP TRUNG SANG CƠ CHẾ THỊ TRƯỜNG NHIỀU THÀNH PHẦN TỰ DO HOẠCH ĐỘNG VÀ HẠCH TOÁN NÊN ĐẤT NƯỚC CŨNG CÓ NHIỀU THAY ĐỔI. SỰ THAY ĐỔI NÀY ĐÃ MANG LẠI CHO ĐẤT NƯỚC NHIỀU THÀNH TỰU VỀ KINH TẾ CŨNG NHƯ XÃ HỘI. NHƯNG XÉT ĐẾN TÍNH HAI MẶT CỦA VẤN ĐỀ THÌ CƠ CHẾ THỊ TRƯỜNG BÊN CẠNH NHỮNG MẶT ĐƯỢC THÌ CŨNG CÒN NHỮNG MẶT CHƯA ĐƯỢC MỘT TRONG NHỮNG MẶT CHƯA ĐƯỢC ĐÓ LÀ NHỮNG MẶT ĐÓ LÀ TÌNH TRẠNG SINH VIÊN RA TRƯỜNG THẤT NGHIỆP NGÀY CÀNG TĂNG VẤN ĐỀ XÃ HỘI MÀ GẦN NHƯ KHÔNG CÓ TRONG NỀN KINH TẾ BAO CẤP. ĐẤT NƯỚC MUỐN PHÁT TRIỂN THÌ PHẢI ĐI LÊN TỪ LAO ĐỘNG MÀ SINH VIÊN LÀ LỰC LƯỢNG LAO ĐỘNG TRẺ NĂNG ĐỘNG DỒI DÀO VÀ ĐƯỢC ĐÀO TẠO. VÌ VẬY ĐÂY LÀ NGUỒN NHÂN LỰC RẤT QUAN TRỌNG CẦN ĐƯỢC SỬ DỤNG MỘT CÁCH HỢP LÝ HIỆU QUẢ. TÌNH TRẠNG SINH VIÊN THẤT NGHIỆP SẼ ẢNH HƯỞNG RẤT NHIỀU ĐẾN TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI CỦA ĐẤT NƯỚC. VẤN ĐỀ NÀY NGUYÊN NHÂN DO ĐÂU PHẢI CHĂNG LÀ - TRÌNH ĐỘ CỦA SINH VIÊN KHÔNG ĐÁP ỨNG ĐƯỢC YÊU CẦU NGÀY MỘT CAO CỦA CÔNG VIỆC DO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THẤP CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG - DO LƯỢNG CUNG LỚN HƠN CẦU VỀ NGUỒN LAO ĐỘNG - DO CHÍNH SÁCH CỦA NHÀ NƯỚC CHƯA HỢP LÝ TRONG VIỆC SỬ DỤNG LAO ĐỘNG - DO SỰ CHỦ QUAN CỦA SINH VIÊN KHÔNG MUỐN CÔNG TÁC TẠI NHỮNG VÙNG XA KHÓ KHĂN VẤN ĐỀ NÀY ĐƯỢC NHÌN NHẬN Ở NHIỀU GÓC ĐỘ KHÁC NHAU VÌ MỖI NGƯỜI CÓ MỘT QUAN ĐIỂM KHÁC NHAU. ĐIỀU NÀY XẢY RA LÀ VÌ VỀ MẶT NHẬN THỨC CHỦ THỂ CHƯA NHÌN NHẬN VẤN ĐỀ MỘT CÁCH TOÀN DIỆN TỔNG THỂ MÀ CHỈ NHÌN Ở MỘT PHÍA NHẤT VẬY BÀI TIỂU LUẬN NÀY EM SẼ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC _ LÊ NIN ĐỂ GIẢI THÍCH NGUYÊN NHÂN CỦA VẤN ĐỀ VÀ ĐƯA RA MỘT VÀI GIẢI PHÁP. PHẦN NỘI DUNG CỦA BÀI TIỂU LUẬN SẼ GỒM CÁC MỤC SAU CHƯƠNG I PHẦN NỘI DUNG I. QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC _ LÊ NIN II. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ SINH VIÊN RA TRƯỜNG THẤT NGHIỆP. III. NGUYÊN NHÂN CỦA VẤN ĐỀ CHƯƠNG II KẾT LUẬN VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG LẦN VIẾT NÀY BÀI TIỂU LUẬN CỦA EM CHẮC CHẮN CÒN NHIỀU KHIẾM KHUYẾT. EM KÍNH MONG NHẬN ĐƯỢC NHIỀU Ý KIẾN