tailieunhanh - “Nhạc trưởng” của giờ học tiếng Anh

1. Tạo ra một không gian và thời gian phù hợp. Tiếng nói chuyện xì xào, những phát âm không sức sống là điều không ai muốn trong giờ học tiếng phải không? Sẽ rất tuyệt vời nếu bạn có thể xua tan được không khí buồn tẻ của lớp học, tiếp thêm năng lượng cho chúng sau những giờ học căng thẳng khác. Bạn có thể đặt ra những câu hỏi thú vị liên quan đến bài học để lôi kéo cả lớp cùng tham gia, hoặc chia ra các nhóm để thảo luận. Chắc chắn chúng sẽ hào hứng. | J . I J Ấ Al Nhạc trưởng của giờ học tiêng Anh 1. Tạo ra một không gian và thời gian phù hợp. Tiếng nói chuyện xì xào những phát âm không sức sống. là điều không ai muốn trong giờ học tiếng phải không Sẽ rất tuyệt vời nếu bạn có thể xua tan được không khí buồn tẻ của lớp học tiếp thêm năng lượng cho chúng sau những giờ học căng thẳng khác. Bạn có thể đặt ra những câu hỏi thú vị liên quan đến bài học để lôi kéo cả lớp cùng tham gia hoặc chia ra các nhóm để thảo luận. Chắc chắn chúng sẽ hào hứng và phấn khích rất nhiều. Quà tặng hấp dẫn tháng 9 Học tiếng Anh trực tuyến ở đâu Làm thế nào để đăng kí học online 2. Tạo không khí thoải mái. Giao thẻ miễn phí tại nhà Khi câu hỏi được đặt ra không một cánh tay nào giơ lên Chính nét mặt tươi vui ánh mắt gật đầu tán thưởng hay bất kỳ lời khen ngợi nào trước mỗi câu trả lời đúng của giáo viên đều là chất xúc tác truyền hứng khởi cho các học viên. Một chất giọng đanh thép đặc biệt là bạn lại cắt ngang câu trả lời của một học sinh chắc chắn sẽ mang lại không khí nặng nề cho lớp học. 3. Hướng dẫn học viên chuẩn bị trước cho phần đặt câu hỏi và thảo luận. Hãy giải thích kỹ càng về hình thức thảo luận kỳ vọng của bạn và lợi ích từ những hoạt động như vậy. Hãy nhớ hướng dẫn thật chi tiết đảm bảo học viên của bạn hiểu rõ bạn muốn họ làm gì. 4. Chuẩn bị trước một số câu hỏi và sẵn sàng cho cả những câu hỏi phát sinh. Những câu hỏi lúc đầu thường được dùng cho một mục đích giảng dạy nào đó như How to write an effective email của kế hoạch tuần trước hay Meetings and negotions của tuần này. Những câu hỏi này nhằm mục đích lái cuộc thảo luận theo hướng mà bạn muốn tập trung vào một số phần nhất định đồng thời kiểm tra kiến thức của học viên hoặc để giới thiệu những khái niệm mới. Còn những câu hỏi bất ngờ thì nảy sinh từ chính cuộc thảo luận và những câu trả lời của học viên. Thật nhanh chóng và quyết đoán bạn phải hình thành câu hỏi một cách chính xác và đưa ra vào đúng lúc trong buổi thảo luận. 5. Kết nối các câu hỏi một cách hợp lý. .