tailieunhanh - Làm thế nào để khuyến khích sinh viên tích cực tham gia xây dựng bài?

Trong những tình huống như thế, không hẳn là không có sinh viên nào biết câu trả lời, mà vấn đề bạn đang gặp phải nghiêm trọng hơn rất nhiều. Đó cũng là một trong những thử thách và khó khăn đối với một giảng viên khi đứng lớp - chính là sức ỳ của sinh viên. Vậy làm thế nào để sinh viên của bạn tham gia vào buổi học tích cực hơn? Hãy tham khảo một số kinh nghiệm sau đây nhé! 1. Cho điểm đánh giá mức độ đóng góp ý kiến trong lớp Ở đại học,. | Làm thế nào để khuyến khích sinh viên tích cực tham gia xây dựng bài Trong những tình huống như thế không hẳn là không có sinh viên nào biết câu trả lời mà vấn đề bạn đang gặp phải nghiêm trọng hơn rất nhiều. Đó cũng là một trong những thử thách và khó khăn đối với một giảng viên khi đứng lớp - chính là sức ỳ của sinh viên. Vậy làm thế nào để sinh viên của bạn tham gia vào buổi học tích cực hơn Hãy tham khảo một số kinh nghiệm sau đây nhé 1. Cho điểm đánh giá mức độ đóng góp ý kiến trong lớp Ở đại học không có nhiều điểm kiểm tra như ở bậc phổ thông mà chỉ có một điểm thi cuối kỳ duy nhất. Điều này dẫn đến tình trạng sinh viên lơ là việc học tập trong suốt cả học kỳ và chỉ học nước rút vào kỳ thi. Đó cũng là lí do giải thích tại sao sinh viên không hào hứng tham gia các buổi học trên lớp. Nhưng hầu như sinh viên nào đi học cũng quan tâm đến điểm số. Vậy tại sao bạn không cho điểm chính những đóng góp của sinh viên trên lớp nhỉ Điều này sẽ khiến sinh viên có động lực để tham gia đóng góp ý kiến xây dựng bài thay vì chỉ tiếp thu kiến thức một cách bị động từ phía bạn. Chẳng hạn bạn hãy quy định rõ với sinh viên của mình ngay từ buổi đầu tiên rằng bài kiểm tra cuối kỳ chỉ chiếm 50 tổng số điểm tổng kết của môn học 30 sẽ dành cho các bài kiểm tra giữa kỳ và 20 còn lại sẽ dành để đánh giá mức độ chuyên cần và tích cực đóng góp ý kiến trên lớp mỗi buổi nghỉ học sinh viên sẽ bị trừ 1 đỉểm chuyên cần. Với những quy định rõ ràng như vậy sinh viên sẽ cảm thấy phải cố gắng nỗ lực trong suốt cả quá trình một học kỳ. Điều này rất có lợi cho sinh viên vì họ sẽ học tập nghiêm túc hơn tích cực hơn chủ động hơn và nhận được nhiều ý kiến từ phía các bạn cùng học hơn và cũng có lợi cho bạn nữa vì bạn sẽ không còn phải giảng bài trong tình trạng lớp học chỉ có một vài học viên và không ai có ý thức tham gia xây dựng bài cả. 2. Để sinh viên tự do lựa chọn đề tài thuyết trình báo cáo viết bài luận Bạn hãy để sinh viên có cơ hội lựa chọn chính những vấn đề họ quan tâm thích thú đề làm đề

Hồng Anh 115 4 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

SKKN: Cách viết sáng kiến kinh nghiệm

9 1000 42

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tích hợp kiến thức các môn Địa lý, Lịch sử, Hóa học, Sinh học, Ngữ Văn, GDCD, Tin học, Kĩ năng vào giảng dạy môn Tiếng Anh 8 bài 11: Travelling around Viet Nam, phần Read.

34 172 12

Bài giảng Hướng dẫn viết cải tiến sáng kiến kinh nghiệm

33 481 26

Sáng kiến kinh nghiệm: Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập tiếng việt lớp 5 đạt hiệu quả

27 424 24

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học sinh sửa lỗi sai đặc trưng khi viết chính tả ở lớp 1

9 419 14

Sáng kiến kinh nghiệm: Tạo môi trường cho trẻ làm quen văn học - chữ viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách

7 400 11

Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm

3 468 15

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng CNTT trong việc giảng dạy môn TNXH lớp 3

28 595 57

Sáng kiến kinh nghiệm coi trọng tính chất thực hành trong giờ Tập viết lớp 2

14 364 6

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực cho học sinh bằng cách tổ chức một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo qua văn bản Truyện An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy - Ngữ văn 10, ban cơ bản

50 339 23

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461880 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22702 61

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10903 530

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10075 446

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9539 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8298 1126

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8245 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7867 2220

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6704 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5780 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_3

23 185 0 30-04-2024

extremetech Hacking Firefox phần 7

46 187 0 30-04-2024

Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1

5 104 0 30-04-2024

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools "

12 92 0 30-04-2024

Bảng màu theo chữ cái – V

11 101 0 30-04-2024

Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính

57 180 4 30-04-2024

Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp

5 121 0 30-04-2024

Phương pháp trăc nghiệm 7

6 94 0 30-04-2024

BÀI GIẢNG Biến Đổi Năng Lượng Điện Cơ - TS. Hồ Phạm Huy

137 94 0 30-04-2024

Giáo trình báo chí điều tra part 4

44 100 0 30-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7867 2220

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5775 1386

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3772 1232

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5331 1136

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8298 1126

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3515 644

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10903 530

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3692 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4070 516

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4135 480