tailieunhanh - Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH VÀ PHÔI SINH HỌC SO SÁNH.

I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Phân biệt được cơ quan tượng đồng, cơ quan tương tự, cơ quan thoái hóa và cho ví dụ. Nêu được ý nghĩa của các cơ quan đối với việc nghiên cứu. Chứng minh nguồn gốc chung các loài. Phân tích được mối quan hệ họ hàng gần xa. Phát biểu và nêu ý nghĩa của định luật phát sinh sinh vật. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. Phát triển được năng lực tư duy lí thuyết. Nội dung. | BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH VÀ PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. I MỤC TIÊU Kiến thức - Phân biệt được cơ quan tượng đồng cơ quan tương tự cơ quan thoái hóa và cho ví dụ. - Nêu được ý nghĩa của các cơ quan đối với việc nghiên cứu. - Chứng minh nguồn gốc chung các loài. - Phân tích được mối quan hệ họ hàng gần xa. - Phát biểu và nêu ý nghĩa của định luật phát sinh sinh vật. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Phát triển được năng lực tư duy lí thuyết. Nội dung trọng tâm Cơ quan tương đồng và bằng chứng phôi sinh học. II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Sách GK sách GV tài liệu . Phiếu học tập. III PHƯƠNG PHÁP Phương pháp vấn đáp gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy. IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG ỚN ĐỊNH LỚP KIÊM TRA BÀI CŨ TIẾN TRÌNH BÀI MỚI Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Vấn đề Các loài sinh vật ngày nay có họ hàng hay không Dựa vào các bằng chứng nào để xác nhận mố quan hệ họ hàng giữa các loài Hoạt động 1 GV định nghĩa cơ quan tương đồng I .Bằng chứng giải phẫu học so sánh 1. Cơ quan tương đồng và giải thích. Sau đó yêu cầu HS thực Định nghĩa. hiện câu lênh trong sách giáo khoa. Kết luận. 2. Cơ quan thoái hóa. Tương tự các phần sau GV củng nêu định nghĩa và phân tích 1 ví dụ sau đó 3. Cơ quan tương tự. yêu cầu HS hoạt động nhốm để hoàn II .Bằng chứng phôi sinh thành câu lệnh. học so sánh Hoạt động 2 1. Sự giống nhau trong phát GV cho HS thảo luận nhóm để hoàn thành kiến thức theo câu lệnh. triển phôi Để HS nắm bắt được định luật GV đưa 2. Định luật phát sinh sinh ra nhiều ví dụ minh họa. vật Nhận xét của Đacuyn. Định luật của Muylơ và Hecken. CỦNG CÔ GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung. Trả lời các câu hỏi cuối bài. Kết luận và nhấn mạnh trọng .