tailieunhanh - Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌC.

I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Trình bày được đặc điểm hệ động vật, thực vật ở một số vùng lục địa và mối quan hệ của chúng với các điều kiện địa lí, sinh thái và lịch sử địa chất của một số vùng. Phân biệt được những đặc điểm hệ động vật, thực vật ở đảo đại dương và đảo lục địa; nêu được ý nghĩa tiến hóa của những đặc điểm đó. Phân tích được giá trị tiến hóa của nhãng bằng chứng địa sinh học. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân. | BẰNG CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌC. I MỤC TIÊU Kiến thức - Trình bày được đặc điểm hệ động vật thực vật ở một số vùng lục địa và mối quan hệ của chúng với các điều kiện địa lí sinh thái và lịch sử địa chất của một số vùng. - Phân biệt được những đặc điểm hệ động vật thực vật ở đảo đại dương và đảo lục địa nêu được ý nghĩa tiến hóa của những đặc điểm đó. - Phân tích được giá trị tiến hóa của nhãng bằng chứng địa sinh học. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng phân tích kênh hình. - Phát triển năng lực tư duy lí thuyết. Nội dung trọng tâm Đặc điểm của hệ động thực vật ở một số vùng lục địa. II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Sách GK sách GV tài liệu . Phiếu học tập. III PHƯƠNG PHÁP Phương pháp vấn đáp gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy. IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG ÔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Thế nào là cơ quan tương đồng giải thích về sự giông nhau và khác nhau ở các cơ quan tương đồng 2. Cư quan thoái hóa là gì cho ví dụ. 3. Phát biểu nội dung và nêu ý nghĩa của định luật phát sinh sinh vật TIẾN TRÌNH BÀI MỚI Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV vào bài bằng cách gợi ý - Các hệ động thực vật các vùng khác nhau trên trái đất có sự khác nhau hay không - Sự hình thành của các hệ động thực vật ở các vùng khác nhau trên trái đất có liên quan với lịch sử địa chất như thế I . Nồng độ CO2 nào 1. Hệ động thực vật vùng Hoạt động 1 Cổ bắc và vùng Tân bắc. GV yêu câu HS đọc thông tin từ sách 2. Hệ động thực vật vùng giáo khoa thảo luận nhóm trả lời các lục địa Úc. câu hỏi lệnh. II . Hệ động thực vật trên các đảo Hoạt động 2 Phân loại đảo. GV cho HS đọc thông tin từ sách giáo Đặc điểm mỗi loại đảo. khoa và phân biệt 2 loại đảo. GV cho HS đọc thông tin từ sách giáo khoa thảo luận nhóm và trả lời câu lệnh. GV lưu ý HS cây cân cả các nguyên tố đại lượng và vi lượng. Kết luận. CỦNG CÔ GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phân đóng .