tailieunhanh - ĐỒ THỊ HÀM SỐ Y=AX 2

Tài liệu tham khảo về giáo án đại số lớp 9. | ĐỒ THỊ HÀM SỐ Y AX 2 a 0 I- MỤC TIÊU -HS biết được dạng của đồ thị y ax 2 a 0 và phân biệt được chúng trong hai trường hợp a 0 a 0 -Nắm vững tính chất của đồ thị và liên hệ được tính chất của đồ thị với tính chất của hàm số -Biết cách vẽ đồ thị y ax 2 a 0 II- CHUẨN BỊ -GV Bảng phụ kẻ sẵn bảng giá trị hàm số y 2x2 y -1 2 x2 đề bài 1 2 nhận xét -HS ôn kiến thức về đồ thị hàm số cách xác định đồ thị của hàm số thước máy tính III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 On định kiểm tra sĩ số học sinh 2 Các hoạt đông chủ yếu Hoạt động 1 kiểm tra bài cũ Hoạt động của HS -GV gọi 2 HS lên cùng lúc để HS1 a Điền vào ô trống trong bảng đồ thị y 2x2 kiểm tra HS1 Điền vào ô trống theo bảng Hãy nêu tính chất của hàm số _2 y ax a 0 HS2 Điền vào ố trống theo bảng x -3 -2 -1 0 1 2 3 y 2x2 18 8 2 0 2 8 18 b Nêu tính chất của hàm số y ax 2 a 0 Nêu nhận xét như SGK 30 SGK 29 HS2 a Điền vào ô trống trong bảng y -1 2 x2 x -4 -2 -1 0 1 2 4 y -1 2x2 -8 -2 -1 2 0 -1 2 -2 -8 b Nêu nhận xét như SGK 30 Hoạt động 2 Đồ thị hàm Hoạt động của Ghi bảng _Ị_2 sô y ax a 0 HS GV ta đã biết trên mặt phẳng toạ độ đồ thị y f x là tập hợp các điểm x f x .Để xác định một điểm của đồ thị ta lấy một giá trị của x làm hoành độ 1 VD1 Đồ thị của hàm số HS tiếp nhận kiến thức cũ y 2x2 a 2 0 x -3 - 2 - 1 0 1 2 3 thì tung độ là giá trị tương ứng y f x VD1 -HS ghi bài -GV ghi VDllên trên bảng giá trị HS1 -GV lấy các điểm A -3 18 B -2 8 C -1 2 O 0 0 C 1 2 B 2 8 A 3 18 -GV Yêu cầu HS quan sát khi GV vẽ đường cong qua các điểm đó -GV yêu cầu HS vẽ đồ thị -Sau khi HS vẽ xong GV cho HS nhận xét dạng của đồ thị -GV giới thiệu cho HS tên gọi của đố thị GV Đưa 1 lên bảng phụ yêu cầu HS trả lời từng câu của 1 VD2 GV gọi HS lên bảng xác định các điểm trên mp .