tailieunhanh - Giáo án Đại Số lớp 10: BẤT PHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN

I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức Củng cố các tính chất của bất đẳng thức, bđt Cauchy (Cô si) Nắm kn bất pt và nghiệm của bpt , hệ bpt một ẩn. 2/ Về kỹ năng Xác định được điều kiện của bpt, giải được hệ bpt một ẩn đơn giản. 3/ Về tư duy Nhớ, hiểu ,vận dụng 4/ Về thái độ: Cẩn thận, chính xác. Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị. Hsinh chuẩn. | BẤT PHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẢN I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được 1 về kiến thức Củng cố các tính chất của bất đẳng thức bđt Cauchy Cô si Nắm kn bất pt và nghiệm của bpt hệ bpt một ẩn. 2 về kỹ năng Xác định được điều kiện của bpt giải được hệ bpt một ẩn đơn giản. 3 về tư duy Nhớ hiểu vận dụng 4 về thái độ Cẩn thận chính xác. Tích cực hoạt động rèn luyện tư duy khái quát tương tự. II. Chuẩn bị. Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới Giáo án SGK . III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1 Kiểm tra kiến thức cũ Hđ 1 2 Bài mới HĐ 1 Củng cố bất đẳng thức Cô si và các tính chất khác Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - 02 học sinh trả lời tại chỗ - Hs khác bổ sung - 01 hs lên bảng giải - Gọi hs nhắc lại bđt Cosi một số tính chất liên quan - Chứng minh 1 a 1 b 4 ab với a b không âm. Ghi những tc ở góc bảng HĐ 2 Bất pt và nghiệm của bpt một ẩn Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Phát biểu theo yêu cầu về pt - Ghi bài hoặc không - Hs làm hđ 2 - Dần nhập từ kn phương trình - Lưu ý nghiệm - Mở rộng các dạng khác về chiều của bpt - Tiến hành hđộng 2 ở SGK cho nhắc lại cách bdiễn trên trục số I. Khái niệm bpt 1 ẩn 1. Bpt một ẩn HĐ 3 Điều kiện của BPT - Bpt chứa tham số Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trả lời theo yêu cầu của gv - Hs khác bổ sung - Làm nháp sau đó - GV hd từ điều kiện của phương trình - Gọi hs nhắc lại đk của một pt lưu ý không cần giải nếu cảm thấy 2. Điều kiện của Ví dụ