tailieunhanh - Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học trung học phổ thông (chương 2: Nitơ – Photpho sách giáo khoa Hóa học 11)

Sau 20 năm đổi mới, đất nước ta đã đạt được những thành tựu to lớn về tất cả các mặt như kinh tế, giáo dục – đào tạo, khoa học công nghệ, phát triển văn hóa xã hội: “duy trì tốc độ tăng trưởng kinh tế khá, các ngành đều có bước phát triển, quy mô nền kinh tế tăng lên”, “Đời sống của nhân dân tiếp tục được cải thiện; chính trị – xã hội ổn định , giáo dục và đào tạo có bước phát triển khá vững chắc ”. | Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học trung học phổ thông chương 2 Nitơ - Photpho sách giáo khoa Hóa học 11 A Ạ Ạ Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học trung học phổ thông chương 2 Nitơ - Photpho sách giáo khoa Hóa học 11 Lê Kim Huệ Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận và Phương pháp dạy học Mã số 60 14 10 Người hướng dẫn PGS. TS. Lê Kim Long Năm bảo vệ 2012 Abstract Nghiên cứu cơ sở lý luận về quá trình dạy học và các thành tố của quá trình dạy học chương trình và sách giáo khoa phương pháp và phương tiện dạy học các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở Trung học phổ thông THPT . Nghiên cứu thực trạng và đề xuất các biện pháp đổi mới về chương trình và sách giáo khoa phương pháp và phương tiện dạy học các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học ở THPT. Tiến hành thực nghiệm sư phạm tại hai trường THPT Thực nghiệm và THPT Việt Nam - Ba Lan nhằm đánh giá hiệu quả của việc các biện pháp đã đề xuất. Keywords Phương pháp dạy học Chất lượng giảng dạy Hóa học Phổ thông trung học Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Sau 20 năm đổi mới đất nước ta đã đạt được những thành tựu to lớn về tất cả các mặt như kinh tế giáo dục - đào tạo khoa học công nghệ phát triển văn hóa xã hội duy trì tốc độ tăng trưởng kinh tế khá các ngành đều có bước phát triển quy mô nền kinh tế tăng lên Đời sống của nhân dân tiếp tục được cải thiện chính trị - xã hội ổn định . giáo dục và đào tạo có bước phát triển khá vững chắc. Nghị quyết đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI . Bên cạnh những thành tựu đã đạt được đó giáo dục Việt Nam nói chung và giáo dục phổ thông nói riêng vẫn còn tồn tại nhiều bất cập gây lo lắng trong toàn xã hội về cơ bản vẫn là một nền giáo dục định hướng nội dung chậm cập nhật chưa bắt kịp với xu thế phát triển của thời đại. Phương pháp dạy học theo lối truyền thụ truyền thống quá chú trọng tới việc cung cấp kiến thức ít phát huy được những khả năng độc lập chủ động