tailieunhanh - Giáo án Công Nghệ lớp 8: Mối ghép động

I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được: - Hiểu được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép động thường gặp trong thực tế. - Biết áp dụng vào trong thực tiễn. - Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình bị của thầy và trò: - GV: Chuẩn bị tranh vẽ bộ ghế gấp, khớp tịnh tiến, khớp quay. - Sử dụng chiếc ghế gấp, hộp bao diêm, xi lanh tiêm, ổ bi, may ơ. - HS: Đọc trước bài 26 SGK | Mối ghép động I. Mục tiêu - Kiến thức Sau khi học song học sinh hiểu được - Hiểu được cấu tạo đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép động thường gặp trong thực tế. - Biết áp dụng vào trong thực tiễn. - Kỹ năng Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình II. Chuẩn bị của thầy và trò - GV Chuẩn bị tranh vẽ bộ ghế gấp khớp tịnh tiến khớp quay. - Sử dụng chiếc ghế gấp hộp bao diêm xi lanh tiêm ổ bi may ơ. - HS Đọc trước bài 26 SGK. III. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức 2 - Lớp 8A Ngày 2005 Tổng số . Vắng . - Lớp 8B Ngày 2005 Tổng số . Vắng . Hoạt động của GV và HS T g Nội dung ghi bảng 2. Kiểm tra bài cũ Câul Em hãy nêu cấu tạo của mối ghép bằng ren và ứng dụng của từng loại 3. Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. hiểu thế nào là mối ghép động GV Cho học sinh quan sát hình và chiếc ghế xếp trong lớp 8 15 - Cấu tạo chung của mối ghép bằng ren mà điển hình là mối ghép bu lông gồm Bu lông Chi tiết có ren ngoài các chi tiết máy ghép vòng đệm đai ốc. I. Thế nào là mối ghép động. - Tranh hình tiến hành gập lại rồi mở ra ở ba tư thế và đặt câu hỏi. GV Chiếc ghế gồm mấy chi tiết ghép với nhau HS Trả lời Gồm 4 chi tiết . GV Chúng được ghép với nhau theo kiểu bản lề nào HS Trả lời GV Nhận xét rút ra kết luận GV Cho học sinh quan sát một số vật mẫu của một số loại khớp rồi đặt câu hỏi. - Hình dáng của chúng ntn HS Trả lời. GV Nhận xét rút ra kết luận. hiểu các loại khớp động. 20 SGK. - Mối ghép mà các chi tiết được ghép có sự chuyển động tương đối với nhau được gọi là mối ghép động hay khớp động. - Chúng gồm khớp tịnh tiến khớp quay khớp .