tailieunhanh - Giáo án Công Nghệ lớp 8: Bản vẽ nhà

I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được nội dung và công dụng của bản vẽ nhà. - Biết đọc được trình tự một bản vẽ nhà đơn giản - Biết được một số kí hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhà. - Biết cách đọc bản vẽ nhà đơn giản - Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình. bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 15 Tranh vẽ các hình của bài 15 - Mô hình. | Bản vẽ nhà I. Mục tiêu - Kiến thức Sau khi học song học sinh biết được nội dung và công dụng của bản vẽ nhà. - Biết đọc được trình tự một bản vẽ nhà đơn giản - Biết được một số kí hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhà. - Biết cách đọc bản vẽ nhà đơn giản - Kỹ năng Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình. II. Chuẩn bị của thầy và trò - GV Nghiên cứu SGK bài 15 Tranh vẽ các hình của bài 15 - Mô hình nhà tầng nhà trệt. III. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức 1 - Lớp 8A Ngày 2005 Tổng số . Vắng . - Lớp 8B Ngày 2005 Tổng số . Vắng . Hoạt động của GV và HS T g Nội dung ghi bảng tra bài cũ 5 GV Em hãy nêu trình tự đọc một 1 Khung tên. bản vẽ lắp đơn giản. 2 Bảng kê. 3 Hình biểu diễn. 4 Kích thước. 5 Phân tích chi tiết. 6 Tổng hợp. tòi phát hiện kiến thức mới. GV Giới thiệu bài học. 1 HĐ1 Tìm hiểu nội dung của bản vẽ 10 I. Nội dung bản vẽ nhà. nhà. - Tranh hình . GV Cho học sinh quan sát hình - Bản vẽ nhà là bản vẽ XD phối cảnh nhà một tầng sau đó xem bản vẽ nhà. thường dùng. - Bản vẽ nhà gồm các hình biểu diễn Mặt bằng mặt GV Hướng dẫn học sinh đọc hiểu đứng mặt cắt . Các số từng nội dung qua việc đặt các câu hiệu xác định hình dạng hỏi kích thước cấu tạo ngôi GV Mặt bằng có mặt phẳng cắt đi ngang qua các bộ phận nào của nhà. ngôi nhà Mặt bằng diễn tả các bộ KL SGK . phận nào của ngôi nhà GV Các kích thước ghi trên bản vẽ có ý nghĩa gì Kích thước của ngôi 10 nhà của từng phòng từng bộ phận II. Kí hiệu quy ước một số ngôi nhà ntn bộ phận của ngôi nhà. HS Trả lời HĐ2 Tìm hiểu quy ước một số bộ phận của ngôi nhà. - Bảng SGK

TỪ KHÓA LIÊN QUAN