tailieunhanh - CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN - ĐỀ TÀI: ĐÔI TAY XINH XẮN - Lớp: Mầm

Rèn luyện sự khéo léo của cơ tay qua các kĩ năng: Xếp quần áo, trò chơi, múa và vận động theo nhạc, trang trí cây thông. Nhận biết đặc điểm và lợi ích của đôi tay. Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh đôi tay Phân biệt tay trai- tay phải, cung cấp từ “ đôi tay”. Phân biệt to- nhỏ, so sánh dài hơn, ngắn hơn. Vận động hát múa nhịp nhàng theo bài hát Hứng thú, mạnh dạn tham gia hoạt động | CHỦ ĐỀ BẢN THÂN ĐỀ TÀI ĐÔI TAY XINH XẮN Lớp Mầm I. Mục đích yêu cầu Rèn luyện sự khéo léo của cơ tay qua các kĩ năng Xếp quần áo trò chơi múa và vận động theo nhạc trang trí cây thông. Nhận biết đặc điểm và lợi ích của đôi tay. Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh đôi tay Phân biệt tay trai- tay phải cung cấp từ đôi tay . Phân biệt to- nhỏ so sánh dài hơn ngắn hơn. Vận động hát múa nhịp nhàng theo bài hát Hứng thú mạnh dạn tham gia hoạt động II. Chuẩn bị Nhạc bài hát Múa cho mẹ xem Đôi bàn tay bé xíu Giấy in bàn tay của bé Giấy vẽ cây thông quả chuông giấy quả châu giấy Màu vẽ khăn lau tay. Quần áo của bé rổ đựng quần áo. III. Tiến trình Hoạt động 1 KHÁM PHÁ ĐÔI BÀN TAY Trẻ chơi trông cây dừa Muốn chơi TC trồng cây dừa thì cần sử dụng cái gì Bàn tay có gì Một bàn tay có mấy ngón Có mấy bàn tay - cung cấp từ đôi tay Hai bàn tay có mấy ngón TÌM TAY CỦA BÉ - Múa hát bài Múa cho mẹ xem Bàn tay mình có thể làm gì - mở nhạc cô và trẻ cùng múa hát - Ướm thử bàn tay bé Hôm trước cô đã cho các con in bàn tay nhưng bây giờ cô không biết tay nào của bạn nào. Muốn biết tay nào của con thì mình phải làm sao Phải tay con không - so sánh to hơn nhỏ hơn Tay này là tay nào - phân biệt tay trái- tay phải. - So sánh dài hơn ngắn hơn Xếp giấy thành dãy tay phải tay trái đôi tay Hàng nào dài nhất Đó là tay gì Hàng nào ngắn nhất là tay nào Có mấy bàn tay - Bàn tay mình còn có thể chơi gì Trò chơi oẳn tù tì Chơi đánh .

• Giáo án điện tử
• lớp mầm
• bản thân
• mầm non
• tiểu học
• giáo dục
• đào tạo
• giáo án mầm non
• Giáo dục mầm non
• Module Mầm non 37
• Quản lí nhóm lớp học mầm non
• Quản lí lớp học mầm non
• Phương pháp quản lí nhóm lớp
• Nội dung quản lí nhóm lớp
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Xây dựng môi trường giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• giải thể lớp mầm non
• văn bản giáo dục mầm non
• quy định giáo dục mầm non
• nghị quyết nghành mầm non
• luật giáo dục mầm non
• Giáo án Lớp mầm
• Giáo án Đồ chơi và đồ dùng của lớp
• Đồ dùng của lớp
• Phát triển tư duy sáng tạo trẻ mầm non
• Dạy học tác phẩm văn học
• Phát triển thẩm mỹ trẻ mầm non
• Phát triển ngôn ngữ trẻ mầm non
• Bài giảng Sinh học
• Lớp hai lá mầm
• Lớp một lá mầm
• Kiểu gân lá
• Số mầm của phôi
• Thân cỏ hoặc thân cột
• khối mầm non
• dạy trẻ mầm non
• họat động chủ đích
• tài liệu mầm non
• họat động chủ đạo
• Nước ở quanh bé