tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài cắt, dán hàng rào đơn giản

Bài 22: CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN TIÊU: _HS biết cách cắt các nan giấy _HS cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào BỊ: viên: _Mẫu các nan giấy và hàng rào _1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì sinh: _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công | Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 - bài cắt dán hàng rào đơn giản Môn Thủ công KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần Tiết 20 Lớp 1D Bài 22 CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN I. MỤC TIÊU _HS biết cách cắt các nan giấy _HS cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên _Mẫu các nan giấy và hàng rào _1 tờ giấy kẻ ô kéo hồ dán thước kẻ bút chì 2. Học sinh _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì thước kẻ kéo hồ dán _Vở thủ công III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1 Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét _Quan sát -Hình 1 _GV cho HS quan sát các nan giấy mẫu và hàng rào H1 _GV định hướng cho HS thấy cạnh của các nan giấy là những dòng thẳng cách đều. Hàng rào được dán bởi các nan giấy. GV đặt câu hỏi cho HS nhận xét Số nan đứng Số nan ngang Khoảng cách giữa các nan đứng bao nhiêu ô Giữa các nan ngang bao nhiêu ô 2. Giáo viên hướng dẫn kẻ cắt các nan giấy _GV thao tác các bước chậm để HS quan sát. _Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô kẻ theo các đường kẻ để có 2 đường thẳng cách đều nhau. GV hướng dẫn kẻ 4 nan đứng dài 6 ô rộng 1 ô và 2 nan ngang dài 9 ô rộng 1 ô theo kích thước yêu cầu. _Cắt theo các đường thẳng cách đều sẽ được các nan giấy H2 . 3. Học sinh thực hành kẻ cắt nan giấy _Cắt các nan giấy thực hiện theo các bước _Trong lúc HS thực hiện bài làm GV quan 4 nan - 2 nan 1 ô - 2ô _Quan sát theo từng thao tác của GV _HS thực hiện theo các bước Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều 1 ô dài 6 ô theo đường kẻ của tờ giấy màu làm nan đứng. Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ô dài 9 ô làm nan ngang. Thực hành cắt các nan giấy rời khỏi tờ giấy màu -Hình 2 -Bút chì giấy màu thước .

• Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• phương pháp dạy học
• giáo án lớp 1
• môn thủ công
• giảng dạy lớp 1
• học sinh tiểu học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4