tailieunhanh - CÔNG TÁC TỔ CHÚC CHỈ ĐẠOVIỆC THỰC HIỆN PHONG TRÀO “GIỮ VỞ SẠCH ,VIẾT CHỮ ĐẸP” TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Nhận thức được việc “Rèn chữ cũng là rèn người “và rèn luyện nề nếp học tập cho học sinh là khâu quan trọng để nâng cao chất lượng học sinh trong trường tiểu học ,vì thế là Ban giám hiệu tôi cũng rất chú trọng đến việc tổ chức chỉ đạo phong trào “Giữ vở sạch ,viết chữ đẹp “trong nhà trường .Từ những năm học trước nhận được công văn chỉ đạo của Sở giáo dục ,Phòng giáo dục ,tôi đã tổ chức triển khai đến giáo viên ,yêu cầu giáo viên thực hiện tốt các các. | CÔNG TÁC TỔ CHÚC CHỈ ĐẠOVIỆC THỰC HIỆN PHONG TRÀO GIỮ VỞ SẠCH VIẾT CHỮ ĐẸP TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC vấn đề -Nhận thức được việc Rèn chữ cũng là rèn người và rèn luyện nề nếp học tập cho học sinh là khâu quan trọng để nâng cao chất lượng học sinh trong trường tiểu học vì thế là Ban giám hiệu tôi cũng rất chú trọng đến việc tổ chức chỉ đạo phong trào Giữ vở sạch viết chữ đẹp trong nhà trường .Từ những năm học trước nhận được công văn chỉ đạo của Sở giáo dục Phòng giáo dục tôi đã tổ chức triển khai đến giáo viên yêu cầu giáo viên thực hiện tốt các các hướng dẫn của cấp trên .Thế nhưng qua mỗi lần kiểm tra lớp hoặc mỗi đợt thi vỡ sạch chữ đẹp vòng trường nhất là ở học kì II trường chúng tôi phải đau đầu vì nề nếp vở sạch chữ đẹp của trường còn quá kém. -Mỗi lớp chỉ có 1 3 số lượng học sinh là có ý thức giữ vở sạch viết chữ tương đối số còn lại thì vở sút rách bìa viết chữ tuỳ tiện tẩy xóa lung tung thậm chí còn viết vẽ bậy trong vở .Khi đưa học sinh thi vở sạch chữ đẹp vòng huyện chỉ chọn được số ít . -Làm thế nào để đẩy phong trào vở sạch chữ đẹp đi vào thực chất .Đó là mối quan tâm lớn của tôi vì theo quan niệm Nét chữ nết người nhân cách con người . -Các em đã không có tính kiên trì cẩn thận và yêu thích cái đẹp thì làm sao có được nhân cách tốt nhà trường lại là nơi dạy chữ dạy người mà không làm tốt trọng trách này làm sao làm tốt được nhiệm vụ giáo dục của mình . IINội dung biện pháp giải quyết -Sau nhiều lần trăn trở tìm nguyên nhân chưa thành công tôi nhận thấy Là một trường vùng sâu đa số học sinh nghèo điều kiện học tập thiếu thốn phụ huynh phần đông làm nghề nông hoặc làm thuê ít có thời gian và trình độ chăm lo đến việc học tập của con em .Vì thế dụng cụ học tập của các em đã thiếu lại bề bộn lôi thôi có khi sách vở sút cả bìa hoặc vẽ bậy vào bìa vở bìa sách thậm chí còn có phụ huynh xé vở con đang học để làm giấy hút thuốc. -Về phần nhà tường đầu năm có tổ chức triển khai văn bản chỉ đạo có hướng dẫn cụ thể giáo viên cách trình bày vở .Có yêu cầu .