tailieunhanh - Giáo án Hình Học lớp 8: LUYỆN TẬP HÌNH VUÔNG

- Giúp HS củng cố vững chắc những tính chất, dấu hiệu nhận biết hình vuông. - Rèn luyện kĩ năng phân tích, nhận biết tứ giác là hình vuông - Rèn luyện tư duy phân tích, tổng hợp và logíc B- CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước kẻ. - HS: thước kẻ, compa, êke C- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC | A- MỤC TIÊU LUYỆN TẬP HÌNH VUÔNG - Giúp HS củng cố vững chắc những tính chất dấu hiệu nhận biết hình vuông. - Rèn luyện kĩ năng phân tích nhận biết tứ giác là hình vuông - Rèn luyện tư duy phân tích tổng hợp và logíc B- CHUẨN BỊ GV Bảng phụ thước kẻ. - HS thước kẻ compa êke C- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 KIỂM TRA BÀI CŨ 5 PHÚT GV 1. Nêu định nghĩa tính chất dấu hiệu nhận biết hình thoi Hs 1 định nghĩa hình thoi là tứ 2. Nêu định nghĩa tính chất dấu hiệu nhận biết hình vuông Điền Đ Svào chỗ trống . 1. Hình vuông là hình chữ nhật . 2. Hình vuông có 4 trục đối xứng và có 1 tâm đối xứng . 3. Hình vuông là tứ giác có 4 cạng bằng nhau . 4. Hình vuông là hình thoi . 5. Hình thoi là hình vuông . giác có 4 cạnh bằng nhau HS 2 định nghĩa hình vuông là tứ giác có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau. HS 2. Đ 3. S 4. Đ 5. S HS nhận xét và cho điểm . Hoạt động 2 LUYỆN TẬP 30PH GVyêu cầu các nhóm trình bày lời giải BT83 109 bảng phụ. Cho biết kết quả của từng nhóm Đưa đáp án lên bảng nhóm. Yêu HS hoạt động nhóm. HS a. S d. S b. Đ e. Đ c. Đ HS đưa ra kết quả nhóm cầu HS kiểm tra giữa các nhóm lẫn Nhận xét A nhau. Chữa bài vào vở bF ài tập t x B D C GV nghiên cứu BT 84 109 trên HS đọc đề bài bảng phụ Vẽ hình ghi GT KL của bài toán HS vẽ hình vào GV kiểm tra việc vẽ hình của HS vở ghi ở vở ghi HS là hình bình hành vì có 2 Hãy cho biết tứ giác AEDF là cặp cạnh đối hình gì Vì sao song song. HS trình bày tại chỗ Trình bày lời giải phần a Điểm D ở vị trí nào trên cạnh BC HS D thuộc đường phân giác thì tứ giác AEDF là hình thoi của góc A Nếu cho A ABC vuông tại A thì HS AEDF là hình chữ nhật vì