tailieunhanh - Bài 5:KHOẢNG CÁCH

Khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau 2. Về kỹ năng: Dựng khoảng giữa 2 đường thẳng chéo nhau. 3. Về thái độ: Tích cực hoạt động trong1 nhóm II. Chuẩn bị: 1. Của GV: hoạt động nhóm. 2. Của HS: Bài toán hoạt động theo nhóm cho ở tiết 12 | Tiết 13 Bài 5 KHOẢNG CÁCH I. Mục tiêu bài dạy 1. về kiến thức Khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau 2. về kỹ năng Dựng khoảng giữa 2 đường thẳng chéo nhau. 3. về thái độ Tích cực hoạt động trong1 nhóm II. Chuẩn bị 1. Của GV hoạt động nhóm. 2. Của HS Bài toán hoạt động theo nhóm cho ở tiết 12 III. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp Hoạt động 1 Bài toán mở đầu và định nghĩa khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Gọi 1 đại diện 1 nhóm lên trình bày cách xác định đường thẳng c phương pháp 1- dùng 2 mặt phẳng vuông góc . - Cho các nhóm bổ sung để có phương pháp 2 dùng 2 mặt phẳng song song - GV giới thiệu các thuật ngữ và ĐN - Yêu cầu HS làm H5. -Lên trình bày các nhóm còn lại lắng nghe nhận xét. -Trả lời - Ghi nhớ - Gợi ý để HS rút ra nhận xét 1 và 2 - Trả lời. - Nhận xét Hoạt động 2 Áp dụng các phương pháp vào bài tập HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Cho HS làm ví dụ 1b và 30b ví dụ 2 - Chú ý đọc kỹ đề Tính hay dựng - Hoạt động theo nhóm. IV. Củng cố và dặn dò -Nắm vững ĐN các thuật ngữ và các phương pháp dựng khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau. Khi nào nên áp dụng phương pháp 1 và khi nào nên áp dụng phương pháp 2 - BTVN 31 29 32b 34b .