tailieunhanh - MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BỔ SUNG KIẾN THỨC CHO CÁC VẤN ĐỀ KHÓ VÀ ĐÁNG QUAN TÂM TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN LỚP 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Mục đích của phần này là đƣa ra một số vấn đề khó và đáng quan tâm qua các chƣơng của chƣơng trình Tin học lớp 12 THPT. Các vấn đề này đƣợc chúng tôi tham khảo từ tài liệu Hƣớng dẫn thực hiện chƣơng trình, sách giáo khoa Tin học lớp 12 của Bộ GDĐT – NXB Giáo dục 2008 ([1]). Qua đó, chúng ta sẽ thảo luận bàn bạc dƣới góc độ tƣơng tác giữa ngƣời giảng và ngƣời học nhằm làm rõ hơn nữa các khó khăn sẽ gặp phải khi dạy học Tin học lớp 12. | PHAN III. MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BỔ SUNG KIẾN THỨC CHO CÁC VẤN ĐỀ KHÓ VÀ ĐÁNG quan tâm trong chương trình tin lớp 12 -TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Mục đích của phần này là đưa ra một số vấn đề khó và đáng quan tâm qua các chương của chương trình Tin học lớp 12 THPT. Các vấn đề này được chúng tôi tham khảo từ tài liệu Hướng dẫn thực hiện chương trình sách giáo khoa Tin học lớp 12 của Bộ GDĐT - NXB Giáo dục 2008 1 . Qua đó chúng ta sẽ thảo luận bàn bạc dưới góc độ tương tác giữa người giảng và người học nhằm làm rõ hơn nữa các khó khăn sẽ gặp phải khi dạy học Tin học lớp 12 ở THPT. Bên cạnh đó chúng tôi bổ sung một số kiến thức mở rộng mà theo chúng tôi là cần thiết cho các vấn đề cần quan tâm nói trên hoặc qua kinh nghiệm của chúng tôi thấy rằng ít được quan tâm trong chương trình đại học mà người học đã học trước đây nhằm giúp các giáo viên dự lớp bồi dưỡng nâng cao thêm năng lực trong giảng dạy. Các kiến thức mở rộng được đưa thêm trong phần phụ lục để người học có thể đọc thêm mà không làm nặng nề buổi học. Huế Ngày 20 tháng 11 năm 2008 Nguyễn Thế Dũng Khoa Tin học - ĐHSP Huế. 0914203620 - zungnguyen2003@ 1 Môđun 1 MỘT SỐ NỘI DUNG KHÓ CẦN QUAN TÂM Ở CHƯƠNG I I. Mục tiêu Học viên nắm lại một số vấn đề khó và đáng quan tâm trong chương mà tài liệu 1 đã đưa ra. Bên cạnh đó một số lưu ý và kiến thức bổ sung để làm rõ thêm các khái niệm quan trọng trong chương cũng được đưa ra. II. Giới thiêu chung về môđun Các chủ đề nội dung chính của môđun. - Đưa ra một số vấn đề khó và cần quan tâm trong chương. - Một số phần nhỏ của chương cần lưu ý khi giảng dạy. - Bổ sung một số kiến thức mở rộng trong chương Sơ đồ hệ quản trị cơ sở dữ liệu QTCSDL Các bước thiết kế cơ sở dữ liệu CSDL qui tắc chuyển từ sơ đồ E R mô hình khái niệm sang mô hình dữ liệu quan hệ mô hình logic vai trò con người trong hệ cơ sở dữ liệu tư tưởng chủ đạo khi dạy một hệ QTCSDL cụ thể như Access. Thời gian để học môđun 1 buổi 4 tiết . III. Tài liêu và thiết bi để thực hiên môđun. - Sách giáo khoa SGK và Sách .