tailieunhanh - Tìm hiểu phương pháp phân tích nhiệt vi sai(DTA)và phương pháp nhiệt lượng vi sai quét(DSC)

Phân tích nhiệt vi sai là phương pháp đo sự chênh lệch nhiệt độ giũa mẫu nghiên cứu và mẫu so sánh theo nhiệt độ hoặc thời gian khi chúng được tiến hành gia nhiệt đồng thời theo chương trình trong những điều kiện cụ thể cho trước | Tìm hiểu phương pháp phân tích nhiệt vi sai(DTA)và phương pháp nhiệt lượng vi sai quét(DSC) Sinh viên thực hiện: Hoàng Thị Hương Nguyễn Thị Thoa Nội dung: niệm phương pháp phân tích nhiệt pháp phân tích nhiệt vi sai(DTA) 1,định nghĩa 2,vai trò pháp phân tích nhiệt lượng vi sai quét(DSC) 1,định nghĩa 2,các phương pháp đo thiết bị đo DTA và DSC,các hiệu ứng nhiệt 1,các thiết bị đo 2,giản đồ DAT hay DSC điển hình 3,các hiệu ứng nhiệt trên đường cong DTA và DSC dụng của phương pháp DATvà DSC I. khái niệm phương pháp phân tích nhiệt Phân tích nhiệt là một nhóm các phương pháp trong đó theo dõi sự thay đổi một tính chất nào đó của mẫu khi mẫu được ra nhiệt theo chương trình trong những điều kiện cụ thể cho trước. Một số phương pháp phân tích nhiệt thường sử dụng: phân tích nhiệt trọng lượng phân tích nhiệt vi sai phân tích cơ nhiệt 3 pháp Phân tích nhiệt vi sai(DTA) nghĩa: Phân tích nhiệt vi sai là phương pháp đo sự chênh lệch nhiệt | Tìm hiểu phương pháp phân tích nhiệt vi sai(DTA)và phương pháp nhiệt lượng vi sai quét(DSC) Sinh viên thực hiện: Hoàng Thị Hương Nguyễn Thị Thoa Nội dung: niệm phương pháp phân tích nhiệt pháp phân tích nhiệt vi sai(DTA) 1,định nghĩa 2,vai trò pháp phân tích nhiệt lượng vi sai quét(DSC) 1,định nghĩa 2,các phương pháp đo thiết bị đo DTA và DSC,các hiệu ứng nhiệt 1,các thiết bị đo 2,giản đồ DAT hay DSC điển hình 3,các hiệu ứng nhiệt trên đường cong DTA và DSC dụng của phương pháp DATvà DSC I. khái niệm phương pháp phân tích nhiệt Phân tích nhiệt là một nhóm các phương pháp trong đó theo dõi sự thay đổi một tính chất nào đó của mẫu khi mẫu được ra nhiệt theo chương trình trong những điều kiện cụ thể cho trước. Một số phương pháp phân tích nhiệt thường sử dụng: phân tích nhiệt trọng lượng phân tích nhiệt vi sai phân tích cơ nhiệt 3 pháp Phân tích nhiệt vi sai(DTA) nghĩa: Phân tích nhiệt vi sai là phương pháp đo sự chênh lệch nhiệt độ giũa mẫu nghiên cứu và mẫu so sánh theo nhiệt độ hoặc thời gian khi chúng được tiến hành gia nhiệt đồng thời theo chương trình trong những điều kiện cụ thể cho trước trò phương pháp này cho biết: phân biệt các nhiệt độ đặc trưng quá trình nóng chảy và kết tinh vật liệu độ ổn định nhiệt độ III. Phương pháp phân tích nhiệt lượng vi sai quét(DSC) nghĩa nhiệt lượng vi sai quét là phương pháp đo dòng điện(công suất nhiệt) của mẫu theo thời gian hoặc nhiệt độ khi mẫu được gia nhiệt theo chương trình trong những điều kiện cụ thể cho trước. 2các phương pháp đo có 2 phương pháp đo DSC: DSC theo nguyên tắc bù trừ năng lượng DSC dòng nhiệt Hình 1: DSC kiểu bù trừ năng lượng Hình 2: DSC kiểu dòng nhiệt thiết bị đo DTA và DSC,các hiệu ứng nhiệt thiết bị đo Một hệ đo gồm: - Hai giá giữ mẫu bao gồm cặp nhiệt, bộ phận chứa mẫu - 1 lò nhiệt. - 1 thiết bị điều khiển nhiệt độ. - 1 hệ ghi kết quả đo Hình 3 đầu đo DTA,DSC và đầu đo DSC chuyên dụng 7 đồ DAT hay .

• Hoá học
• phương pháp học môn hóa
• chuyên đề hóa học
• hóa học vô cơ
• hóa học hữu cơ
• bài tập hóa học
• đề thi thử đại học hóa
• phương pháp giải nhanh hóa học
• đề thi tốt nghiệp hóa
• nhận biết hóa học
• sổ tay hóa học
• chuỗi phản ứng hóa học
• hóa chất
• thực phẩm
• Borax
• hóa chất tẩy trắng
• hóa chất bảo vệ thực vật
• tính chất hóa học
• phương pháp hoá học
• phương pháp bảo toàn khối lượng
• bài toán hoá học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Giảng dạy bộ môn Hóa học
• Phương pháp giảng dạy bộ môn Hóa học
• Đổi mới giảng dạy bộ môn Hóa học
• Giảng dạy Hóa học trong trường THCS
• Chất lượng học tập bộ môn Hóa học
• bài tập hoá học
• phương pháp giải hoá
• kiến thức hoá học
• phương pháp học môn hoá
• Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
• Phương pháp gây hứng thú học tập Hóa
• Phương pháp dạy Hóa học lớp 10
• Phương pháp kể chuyện Hóa học
• Phương pháp sử dụng phim mô phỏng
• Tình huống trong dạy Hóa
• Học sinh trung bình yếu môn Hóa 11
• Biện pháp giúp học tốt Hóa 11
• Phương pháp giảng dạy môn Hóa học 11
• Thực trạng học sinh yếu môn Hóa
• Việc học môn Hóa tại THPT
• bài tập trắc nghiệm hóa học
• phương pháp giải nhanh hóa
• Luận văn thạc sĩ giáo dục học
• Phương pháp dạy Hóa THPT
• Phương pháp thiết kế bài giảng môn Hóa
• Đổi mới phương pháp dạy Hóa
• Phương pháp dạy học THPT
• Phương pháp dạy thực hành thí nghiệm Hóa
• Dạy Hóa THPT
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học ở THPT
• Chương trình Hóa học lớp 10
• Xây dựng bài tập Hóa học
• các phản ứng vô cơ
• tài liệu ôn thi hóa học
• Lí luận và phương pháp dạy học
• Tự học môn Hóa học lớp 11
• Tài liệu hỗ trợ tự học
• Thiết kế tài liệu tự học môn Hóa
• Khóa luận tốt nghiệp Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy Hóa lớp 11
• Giải nhanh bài tập Hóa học
• Luyện thi Đại học môn Hóa
• 11 phương pháp giải nhanh bài tập Hóa học
• Ôn thi Đại học môn Hóa
• Luận văn thạc sĩ
• Dạy Hóa lớp 11
• Giải nhanh thần tốc môn Hóa học
• Phương pháp giải bài tập Hóa
• Giải bài tập Hóa học
• Tư duy Hóa học
• Phương pháp tư duy Hóa học
• bản chất của enzyme
• phân tử enzyme
• tài liệu hóa học
• đề thi học sinh giỏi hóa
• Lý thuyết hóa phân tích
• Đề thi mẫu môn Hóa
• Đề ôn thi Hóa 12
• phương pháp bảo toàn electron
• phương pháp giải bài tập hóa học
• các dạng bài tập hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Phương pháp thảo luận nhóm
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giáo dục hiện đại
• Phát huy tính tích cực của học sinh
• Phương pháp dạy học Hóa 8