tailieunhanh - LUYỆN TẬP GÓC NỘI TIẾP

Củng cố định lý , định nghĩa và các hệ quả góc nội tiếp - Rèn kỹ năng vẽ hình và vận dụng các tính chất của góc nội tiếp vào chứng minh hình học II. Chuẩn bị : GV : Nghiên cứu bài dạy- Các dạng bài tập luyện- Bảng phụ HS : Nắm định nghĩa –các tính chất góc nội tiếp – làm bài tập | LUYỆN TẬP GÓC NỘI TIẾP I. Mục tiêu - Củng cố định lý định nghĩa và các hệ quả góc nội tiếp - Rèn kỹ năng vẽ hình và vận dụng các tính chất của góc nội tiếp vào chứng minh hình học II. Chuẩn bi GV Nghiên cứu bài dạy- Các dạng bài tập luyện- Bảng phụ HS Nắm định nghĩa -các tính chất góc nội tiếp - làm bài tập II. Hoạt động dạy học HĐ 1 Kiêm tra bài củ 1. Nêu định nghĩa định lý góc nội tiếp vẽ góc nội tiếp 300 2. Làm bài tập I9SGK A Xét A SAB có ABM ANB 900 t c AN 1 SB BM 1 SA AN và BM là 2 đường cao cuả B tam giác H là trực tâm A SH 1AB HĐ 2 Luyện tập - Vẽ hình viết ài tập 20 SGK hứng minh C B D thăng-hàng giả thiết kết luận bài Nối BA BC BD ta có ABC ABD 90 ABC ABD 1800 C B D - Vẻ hình viết Gt Kluận thăng hàng - Em có nhận xét gì vê A ABC MA so với A Chứng minh định lý A Chứng minh MA2 BBTập 22 SGK Ta có AMB 900 MB . MC t c MA là 2 cung chắn giữa 2 dây đừng cao của A CAB vuông tại A song song thì bằng nhau MA2 MB . MC bằng cách dùng góc nội tiếp A Btaapj 13 SGK Ta có AB CD g t BAD B Viết Gt Kluận A ABC đều MB MD M - Em co nhận xét gì về BMA và BCA - A BDA và BMC có những yếu tố nào bằng nhau so sánh ADC so le Mà BAD 1 Sđ BD t c ADC 1 Sđ Ac t c DB C 2 AC BTập 20 SBT a. A BMD là A gì Xgt A BMDcó MD MB g t BMA MCA 600 chắn AB A BMD đều b. So sánh A BDA và A BMC có Bp_ BMJcm tr BCM BAM chắn BM I AB BC g t A BAD A BMC c g c