tailieunhanh - Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " Sự hài lòng đối với công việc của giảng viên: tiếp cận hành vi quản trị "

Tài liệu tham khảo chuyên đề khoa học, xã hội nhân văn trường ĐH Huế Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " Sự hài lòng đối với công việc của giảng viên: tiếp cận hành vi quản trị " | TẠP CHÍ KHOA HỌC Đại học Huế Số 66 2011 SỰ HÀI LÒNG ĐỐI VỚI CÔNG VIỆC CỦA GIẢNG VIÊN TIẾP CẬN HÀNH VI QUẢN TRỊ Nguyễn Văn Thuận Cao đắng Cộng đồng Bà Rịa - Vũng Tàu Nguyễn Văn Ngọc Trường Đại học Nha Trang Lê Văn Huy Trường Đại học Kinh tế Đại học Đà Nang TÓM TẮT Mục tiêu của nghiên cứu này là xác định các yếu tố tác động đến sự hài lòng đối với công việc của giảng viên đại học và đánh giá mức độ hài lòng của giảng viên. Mô hình nghiên cứu được thiết lập dựa trên cơ sở lý thuyết về sự hài lòng đối với công việc và kết quả các nghiên cứu trước. Thông qua thang đo gồm 34 mục hỏi items thuộc 8 yếu tố tính chất công việc mối quan hệ với sinh viên cơ hội thăng tiến và sự công nhận quan điểm và thái độ của lãnh đạo mối quan hệ với đồng nghiệp lương và phúc lợi điều kiện làm việc chính sách quản lý đã được kiểm định với độ tin cậy giá trị đảm bảo. Kết quả nghiên cứu cho thấy đa số các giảng viên hài lòng với công việc. Tuy nhiên mức độ đạt được không cao. Bên cạnh đó nghiên cứu cũng đã cho thấy không có sự khác nhau về mức độ hài lòng giữa các giảng viên theo các đặc điêm nhân khâu học. 1. Đặt vấn đề Trong lý luận và thực tiễn dạy học đội ngũ nhà giáo luôn được xem là nhân tố quan trọng nhất quyết định đến chất lượng giáo dục. Hiện nay chất lượng đào tạo đại học nước ta nhìn chung còn thấp chưa theo kịp đòi hỏi phát triển kinh tế xã hội của đất nước 2 . Mặc dù vậy những thay đổi gần đây trong môi trường giáo dục đã đem lại những kết quả nhất định nhưng đồng thời cũng tạo ra nhiều thách thức trong đổi mới hoạt động quản lý giảng viên. Các trường đại học hiện nay đang tập trung vào những vấn đề then chốt là phát triển và đánh giá giảng viên 1 . Nghiên cứu sự hài lòng đối với công việc của giảng viên là một trong những vấn đề có tính thời sự liên quan đến cải tiến toàn diện chất lượng giảng dạy. Mức độ hài lòng công việc của giảng viên là yếu tố báo trước về việc thu hút và giữ lại giảng viên có chất lượng 12 . Để nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường các cơ sở giáo dục