tailieunhanh - Thông báo số 217/TB–BGDĐT

THÔNG BÁO KẾT QUẢ HỘI NGHỊ GIAO BAN LẦN THỨ HAI NĂM HỌC 2010-2011 KHỐI CÁC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số 217 TB-BGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội ngày 06 tháng 5 năm 2011 THÔNG BÁO KẾT QUẢ HỘI NGHỊ GIAO BAN LẦN THỨ HAI NĂM HỌC 2010-2011 KHỐI CÁC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Hội nghị giao ban lần thứ hai năm học 2010-2011 khối các sở Giáo dục và Đào tạo GDĐT đã được tổ chức tại 7 vùng từ ngày 18 3 2011 đến ngày 8 4 2011 theo hướng dẫn tại Công văn số 1042 BGDĐT-VP ngày 3 3 2011 của Bộ GDĐT. Lãnh đạo Bộ GDĐT đã đến dự và chỉ đạo hội nghị giao ban tại 7 vùng. Tham dự hội nghị có lãnh đạo Sở Chánh Văn phòng Sở Chủ tịch Công đoàn ngành Giáo dục các địa phương đại diện lãnh đạo UBND một số tỉnh thành phố đăng cai. Tham dự hội nghị còn có đại điện lãnh đạo các đơn vị thuộc cơ quan Bộ Công đoàn Giáo dục Việt Nam. Các báo đài Trung ương và địa phương đã đến dự và đưa tin về hội nghị. Tại Hội nghị giao ban ở từng vùng các trưởng vùng đã báo cáo kết quả tình hình nhiệm vụ trong học kì I năm học 2010-2011 trong toàn vùng chỉ ra những khó khăn tồn tại giải pháp để thực hiện nhiệm vụ học kì II năm học 2010-2011 những kiến nghị đề xuất với Bộ GDĐT. Đại biểu của các Sở đã tập trung thảo luận về kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học những vấn đề còn gặp khó khăn ở địa phương. Đại diện các Cục Vụ Thanh tra Văn phòng Bộ Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã trao đổi về 105 vấn đề các địa phương quan tâm kiến nghị đề xuất với Bộ GDĐT trong đó tập trung một số vấn đề Triển khai Nghị định số 115 của Chính phủ Đề án phổ cập giáo dục cho trẻ mầm non 5 tuổi công tác thi đua trong vùng chính sách nhà giáo kiên cố hóa trường lớp. Tại 7 vùng giao ban lãnh đạo Bộ đã ghi nhận biểu dương các Sở GDĐT đã tích cực chủ động triển khai các nhiệm vụ năm học triển khai nội dung chỉ đạo của Bộ sau hội nghị giao ban lần thứ nhất năm học 2010-2011 I. Kết quả đạt được Trong học kỳ I và nửa đầu học kỳ II năm học 2010-2011 các nhiệm vụ trọng tâm của năm học đã được các Sở GDĐT chỉ đạo tổ chức thực hiện kịp thời có hiệu quả. Một số tỉnh trong Vùng 3 Vùng 4 chịu

• Giáo dục học
• bộ giáo dục
• giáo dục và đào tạo
• luật giáo dục
• quyết định bộ giáo dục
• thông tư bộ giáo dục
• Cán bộ quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục
• Đào tạo cán bộ quản lý giáo dục
• Cơ sở đào tạo cán bộ giáo dục
• Nâng cao quản lý cán bộ giáo dục
• Giáo dục thể chất
• Chương trình giáo dục thể chất
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Lí luận giáo dục thể chất
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Quản lý giáo dục ĐB Sông Cửu Long
• Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục
• Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục
• Tiềm năng cán bộ quản lý giáo dục
• Thực trạng quản lý giáo dục
• Tập huấn cán bộ giáo dục nghề nghiệp
• Cán bộ giáo dục nghề nghiệp
• Xanh hóa cơ sở giáo dục nghề nghiệp
• Cơ sở giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục nghề nghiệp
• Quyết định số 2091 QĐ BGDĐT
• Điều lệ giáo dục mầm non
• Điều lệ giáo dục phổ thông
• Điều lệ giáo dục thường xuyên
• Quyết định giáo dục
• Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Khung phân tích chất lượng giáo dục
• Bộ chỉ số đánh giá chất lượng
• Chất lượng giáo dục phổ thông
• Bộ tiêu chí đánh giá giáo dục phổ thông
• Chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam
• Khoa học giáo dục
• Cán bộ quản lí giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục
• Năng lực của cán bộ quản lý giáo dục
• Năng lực chuyên môn của cán bộ giáo dục
• Quy tắc và chuẩn mực mới trong ứng xử
• Tiêu chuẩn năng lực của cán bộ quản lý giáo dục
• Văn bản nhà nước
• Văn bản luật
• Luật pháp Việt Nam
• Hiệp định thương mại
• Lĩnh vực giáo dục và khoa học
• Bộ Giáo dục và Khoa học Ucraina
• Bộ ngoại giao
• Nghiên cứu giáo dục
• Thanh tra nội bộ
• Quản lí công tác thanh tra nội bộ
• Chất lượng quản lí thanh tra nội bộ
• khoa học xã hội
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• Thành lập học viện quản lý giáo dục
• Thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ Quản lý giáo dục đào tạo
• Giáo dục phổ thông
• Thông tư số 32 2018 TT BGDĐT
• Phương pháp giáo dục
• Mục tiêu Giáo dục Thể chất
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt luận án Quản lý giáo dục
• Năng lực cán bộ quản lý giáo dục
• Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Tổ chức kiểm tra nội bộ
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Thanh tra giáo dục
• Kiểm tra nội bộ trường học
• Giáo dục Luật Giao thông đường bộ
• Giáo dục pháp luật
• Luật giao thông đường bộ
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Tổ chức quản lý nhà nước giáo dục
• Giáo dục vùng đồng bằng Sông Cửu Long
• Giáo dục cấp huyện
• Thực trạng giáo dục cấp huyện
• Bộ máy quản lý giáo dục cấp huyện
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Bồi dưỡng nhà giáo
• Đạt chuẩn chức danh nghề nghiệp
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Tập huấn các bộ quản lý
• Tập huấn giáo viên
• Xây dựng chủ đề giáo dục
• Giáo dục trung học
• Giáo dục STEM
• Xây dựng kế hoạch dạy học chủ đề
• Hình thức tổ chức giáo dục STEM
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Quản lí giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Ứng dụng công nghệ giáo dục từ xa
• Giáo dục từ xa
• Đào tạo cán bộ thể dục thể thao
• Cán bộ thể dục thể thao
• Tài liệu học tập cho người học
• Tương tác giữa người học với giáo viên
• Kế hoạch Giáo dục công dân 6
• Bộ môn Giáo dục công dân 6
• Giáo dục công dân 6
• Cách xây dựng kế hoạch
• Xây dựng kế hoạch Giáo dục công dân
• Môn Giáo dục công dân 6
• Quản lý nghiên cứu khoa học
• Chất lượng giáo dục