tailieunhanh - LUẬN VĂN: Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh trong giai đoạn hiện nay

Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh là vấn đề có ý nghĩa cực kỳ quan trọng, vừa cấp bách vừa lâu dài. Bởi lẽ, năng lực tư duy lý luận là cơ sở quan trọng để cán bộ lãnh đạo cấp tỉnh hoạch định đường lối, chủ trương, chỉ đạo hoạt động thực tiễn. Đường lối, chủ trương của Đảng là đường lối chung, khái quát ở tầm vĩ mô, khi triển khai ở các địa phương đặc biệt là ở cấp tỉnh đòi hỏi một sự năng động,. | LUẬN VĂN Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh trong giai đoạn hiện nay Mở đầu 1. Tính cấp thiết của đề tài Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh là vấn đề có ý nghĩa cực kỳ quan trọng vừa cấp bách vừa lâu dài. Bởi lẽ năng lực tư duy lý luận là cơ sở quan trọng để cán bộ lãnh đạo cấp tỉnh hoạch định đường lối chủ trương chỉ đạo hoạt động thực tiễn. Đường lối chủ trương của Đảng là đường lối chung khái quát ở tầm vĩ mô khi triển khai ở các địa phương đặc biệt là ở cấp tỉnh đòi hỏi một sự năng động sáng tạo thì kết quả mới cao. Để đáp ứng được yêu cầu đó những cán bộ lãnh đạo chủ cốt của tỉnh phải có trình độ tư duy lý luận mới đáp ứng được đòi hỏi của nhiệm vụ trong giai đoạn hiện nay. Sẽ là sai lầm khi cho rằng ở địa phương chỉ là nơi triển khai nghị quyết của Trung ương nên yêu cầu về năng lực tư duy lý luận không cao. Thực ra việc triển khai nghị quyết chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước ở địa phương đòi hỏi một sự năng động sáng tạo lớn ở đội ngũ cán bộ lãnh đạo chủ chốt. Hơn nữa công cuộc đổi mới của Đảng ta đã thu được những thành tựu quan trọng nhưng đồng thời đã và đang đặt ra nhiều vấn đề gay gắt. Chính ở các địa phương là nơi nảy sinh những mâu thuẫn những vấn đề mới rất cần được giải quyết và khái quát cho nên năng lực tư duy lý luận có ý nghĩa hết sức to lớn đối với cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh. Theo chúng tôi cấp tỉnh là cấp có đủ các điều kiện kinh tế chính trị xã hội an ninh quốc phòng văn hóa giáo dục. để chúng ta nghiên cứu thể nghiệm đề xuất những vấn đề thuộc về đường lối chủ trương của Đảng chính sách của Nhà nước. Thực tiễn 15 năm đổi mới vừa qua cho thấy các cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh đã năng động trong triển khai nghị quyết của Trung ương song đó mới là những giải pháp trước mắt chưa mang tính chiến lược lâu dài. Nhiều cán bộ lãnh đạo cấp tỉnh vẫn thụ động chờ sự chỉ đạo của cấp trên chưa dám mạnh dạn đề xuất những biện pháp mới phù hợp với địa phương vì thế .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• năng lực tư duy
• tư duy lý luận
• cán bộ lãnh đạo
• luận văn cao học
• cao học xã hội
• xã hội học
• luận văn
• Tư duy phản biện
• Năng lực tư duy phản biện
• Phát triển năng lực tư duy phản biện của sinh viên
• Khái niệm năng lực tư duy phản biện
• Quy luật trong phát triển năng lực tư duy phản biện
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Năng lực tư duy của học sinh
• Phát triển năng lực tư duy
• Sử dụng hình ảnh phát triển tư duy
• Biện pháp phát triển năng lực tư duy
• Sơ đồ tư duy
• Tư duy sáng tạo
• Phương pháp học tập
• Phương pháp tư duy
• Phát triển tư duy
• Cách tư duy hiệu quả
• Tư duy hệ thống
• mẹo khi tư duy
• bí quyết tư duy
• kinh nghiệm sống
• tiểu luận
• năng lực tư duy sáng tạo
• đa trí tuệ
• năng lực tư duy qua nội tâm
• năng lực tư duy qua giao tiếp
• năng lực tư duy qua ngôn ngữ
• tư duy logic
• kỹ năng tư duy
• tuy duy phản biện
• nghệ thuật tư duy
• 8 năng lực tư duy
• Tư duy biện chứng
• Năng lực tư duy biện chứng
• Tìm hiểu năng lực tư duy biện chứng
• Sinh viên sư phạm
• Hoạt động học tập sinh viên sư phạm
• Vai trò năng lực tư duy biện chứng
• tư duy tích cực
• hiệu quả tư duy
• tư duy có phản biện
• bản đồ tư duy
• khả năng tư duy
• Phát triển năng lực tư duy sáng tạo
• Học sinh Tiểu học
• Lớp học khích lệ tư duy của học sinh
• Khả năng tư duy độc lập của giới trẻ
• Tư duy độc lập
• Khả năng tư duy bị giới hạn
• Tư duy không dập khuôn
• Đề thi thử đánh giá năng lực 2016
• Thi thử đánh giá năng lực
• Thi Tư duy định lượng
• Hướng dẫn thi phần Tư duy định lượng
• Tài liệu thi Tư duy định lượng
• Câu hỏi thi Tư duy định lượng
• Đề thi thử đánh giá năng lực chung
• Phát triển năng lực tư duy học sinh
• Dạy học Hóa học lớp 10
• Phương pháp tư duy sáng tạo
• Phương pháp tư duy trừu tượng
• luyện kỹ năng tư duy
• năng lực giải quyết vấn đề
• phân loại tư duy
• quá trình tư duy
• tài liệu phát triển tư duy
• Năng lực tư duy của sinh viên
• Kinh tế chính trị Mác Lênin
• Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
• Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên
• Phát triển năng lực tư duy phản biện
• Dạy học môn Toán
• Thành tố của năng lực tư duy phản biện
• Educational science
• Xác suất thống kê
• Rèn luyện năng lực tư duy
• Năng lực tư duy thống kê
• Biện pháp sư phạm
• Tư duy toán học
• Phát triển tư duy cho trẻ
• Toán tư duy cho trẻ em
• Rèn luyện tư duy toán học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp tư duy tích cực
• cách tư duy tích cực
• kinh nghiệm tư duy tích cực
• kỹ năng sống
• Rèn luyện tư duy phản biện
• Tư duy phản biện của học sinh
• Tư duy phản biện của sinh viên
• Năng lực phản biện
• Tính chính đáng tư duy phản biện
• Tìm hiểu năng lực phản biện
• Tư duy phê phán
• Năng lực cốt lõi
• Bộ công cụ đánh giá
• Công cụ đo lường tư duy phê phán
• Năng lực tư duy phê phán
• Đánh giá tư duy phê phán
• Phát triển năng lực nhận thức
• Hóa học phi kim
• Vận dụng sơ đồ tư duy
• Phương pháp giáo dục