tailieunhanh - ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH HỌC

Đối tượng, nhiệm vụ của sinh học. Sinh học là một ngành khoa học tự nhiên nghiên cứu về giới tự nhiên hữu cơ. Nhiệm vụ của nó là tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và hoạt động của các cơ thể sống, giải thích bản chất của các hiện tượng sống, cơ chế của các quá trình diến ra trong các tổ chức sống, khám phá các qui luật phát sinh phát triển của sinh giới để không những giúp con người nhận thức đúng nguồn gốc tự nhiên của sự sống mà còn giúp con người vận. | ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ VÀ Sự PHÁT TRIỂN CỦA SINH HỌC 1. Đối tượng nhiệm vụ của sinh học. Sinh học là một ngành khoa học tự nhiên nghiên cứu về giới tự nhiên hữu cơ. Nhiệm vụ của nó là tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và hoạt động của các cơ thể sống giải thích bản chất của các hiện tượng sống cơ chế của các quá trình diến ra trong các tổ chức sống khám phá các qui luật phát sinh phát triển của sinh giới để không những giúp con người nhận thức đúng nguồn gốc tự nhiên của sự sống mà còn giúp con người vận dụng có hiệu quả các qui luật đó vào thực tiễn điều khiển cải biến sinh vật phục vụ cho mục đích của mình. Đối tượng của sinh học là sự sống một dạng vật chất phức tạp vì vậy so với các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học hoá học địa chất học thì sinh học đã ra đời sau và phát triển muộn hơn. Cũng như các khoa học tự nhiên khác sinh học đã phát triển từ trình độ mô tả đến trình độ thực nghiệm rồi đến trình độ lý thuyết. 2. Sự phân hoá của sinh học trong quá trình phát triển. Trong quá trình phát triển sinh học đã phân hoá thành nhiều bộ môn khác nhau theo ba hướng chính sau đây - Mỗi bộ môn chuyên nghiên cứu một bộ phận của giới sinh vật. Trước tiên xuất hiện Thực vật học Động vật học. Sau đó với phát minh kính hiển vi quang học ở thế kỷ XVII Vi sinh vật học đã ra đời và với sự xuất hiện kính hiển vi điện tử vào những năm 40 của thế kỷ XX đã hình thành Virut học. Mỗi ngành lớn trên đây lại tiếp tục phân hoá thành những bộ môn nhỏ hơn chuyên nghiên cứu một nhóm thực vật hay động vật ví dụ Nấm học Ngư loại học Côn trùng học. - Mỗi bộ môn chuyên nghiên cứu một mặt của tổ chức sống bằng những phương pháp riêng. Từ đó hình thành Phân loại học Hình thái học Giải phẫu học Sinh lý học Sinh thái học Di truyền học. - Mỗi bộ môn nghiên cứu sự sống ở một cấp độ tổ chức khác nhau. Cho đến thế kỷ XVII sinh học nghiên cứu ở cấp độ cơ thể và cơ quan. Ngày nay sinh học đang hướng về các hệ nhỏ mô tế bào phân tử từ đó hình thành Mô học Tổ chức học Sinh học phân tử. Đồng thời sinh học .