tailieunhanh - BÁO CÁO " HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ, TP ĐÀ NẴNG "

Môn GDCD là một bộ môn thuộc khoa học xã hội trong trường THPT. Tuy nhiên, trên thực tế cả giáo viên, học sinh và thậm chí nhà quản lý đều không chú trọng tạo ra hứng thú trong hoạt động dạy và học nhằm đem lại kết quả cao. Trên cơ sở phân tích phiếu điều tra thực trạng hứng thú học tập của học sinh 3 khối 10, 11 và 12 ở trường THPT Phạm Phú Thứ, chúng tôi phân tích nguyên nhân ảnh hưởng tới hứng thú, từ đó mạnh dạn đề ra các giải pháp nâng. | Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ TP ĐÀ NẴNG INTERESTING SUBJECT TO STUDY CIVIC EDUCATION OF STUDENTS AT SSCONDARY SCHOOL PHẠM PHÚ THỨ ĐÀ NẴNG CITY SVTH Nguyễn Thị Thúy Di Tống Thị Thương Lớp 10SGC khoa Giáo dục chính trị Đại học Sư phạm Đại học Đà Nang GVHD ThS. Đinh Thị Phượng Khoa Giáo dục Chính trị Đại học Sư phạm Đại học Đà Nang TÓM TẮT Môn GDCD là một bộ môn thuộc khoa học xã hội trong trường THPT. Tuy nhiên trên thực tế cả giáo viên học sinh và thậm chí nhà quản lý đều không chú trọng tạo ra hứng thú trong hoạt động dạy và học nhằm đem lại kết quả cao. Trên cơ sở phân tích phiếu điều tra thực trạng hứng thú học tập của học sinh 3 khối 10 11 và 12 ở trường THPT Phạm Phú Thứ chúng tôi phân tíc h nguyên nhân ảnh hưởng tới hứng thú từ đó mạnh dạn đề ra các giải pháp nâng cao hứng thú học tập của bộ môn Giáo dục công dân. ABSTRACT Subject of civic education is a subject of social science in high school. However in practice both teachers students and even managers are not focused on creating interest in teaching and learning activities in order to bring results. Based on analysis of actual situation survey of interest in student learning 3 blocks 10 11 and 12 in high schools Pham Phu Thu we analyze the causes affecting the excitement which boldly set out the interesting solutions to enhance learning of subject citizenship. 1. Đặt vấn đề Hứng thú có vai trò quan trọng trong quá trình nghiên cứu học tập của học sinh nói riêng và các nhà khoa học nói chung. Nó là động lực thúc đẩy chủ thể tạo ra những sản phẩm góp phần vào sự phát triển của xã hội. Nếu không có hứng thú thì hoạt động khó đạt được kết quả cao. Trong các trường THPT nói chung trường THPT Phạm Phú Thứ Đà Nằng nói riêng nhiều người có quan điểm cho rằng môn GDCD chỉ là môn học phụ . Ủng hộ cho quan niệm này nhiều người còn cho rằng môn GDCD đơn thuần chỉ là môn học chính