tailieunhanh - Thiết kế bài giảng tiếng việt 4 tập 1 part 4

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng tiếng việt 4 tập 1 part 4', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | - Gọi HS đọc yêu cầu. - Phát giấy và bút dạ cho các nhóm. - Yêu cầu HS thảo luận và hoàn thành phiếu. - Gọi 2 nhóm dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Chốt lại lời giải đúng. Bài 2 - Hỏi Từ gồm có mấy tiếng Tiếng dùng để làm gì Từ dùng để làm gì Thế nào là từ đơn Thế nào là từ phức . Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ. - Yêu cầu HS tiếp nối nhau tìm từ đơn và từ phức. - Nhận xét tuyên dương nhóm tìm được nhiều từ. . Luyện tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài. - GV viết nhanh lên bảng và gọi 1 HS lên bảng làm. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Nhận đồ dùng học tập và hoàn thành phiếu. - Dán phiếu nhận xét bổ sung. Từ đơn Từ gồm một tiếng Từ phức Từ gồm nhiều tiếng nhờ bạn lại có chí nhiều năm liền Hanh là giúp đd học hành học sinh tiên tiến. Từ gồm một tiếng hay nhiều tiếng Tiếng dùng để cấu tạo nên từ. 1 tiếng tạo nên từ đơn 2 tiếng trở lên tạo nên từ phức. Từ dùng để đặt câu. Từ đơn là từ gồm có một tiếng từ phức là từ gồm hai hay nhiều tiếng - 2 đến 3 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. - Lần lượt từng HS lên viết trên bảng theo 2 nhóm. Ví dụ Từ đơn ăn ngủ hát múa đi ngồi. Từ phức ăn uống đấu tranh học sinh cô giáo thầy giáo tin học. - 1 HS đọc thành tiếng. - Dùng bút chì gạch vào vở Bi i V. - 1HS lên bảng Rất công bằng rất thông minh . - Gọi HS nhận xét bổ sung Nếu có . - Những từ nào là từ đơn - Những từ nào là từ phức GV dùng phấn màu vàng gạch chân dưới từ đơn phấn đỏ gạch chân dưới từ phức Bài 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS dùng từ điển và giải thích Từ điển tiếng Việt là sách tập hợp các từ tiếng Việt và giải thích nghĩa của từng từ. Từ đó có thể là từ đơn hoặc từ phức. - Yêu cầu HS làm việc trong nhóm. GV đi hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn. - Các nhóm dán phiếu lên bảng. - Nhận xét tuyên dương những nhóm tích cực tìm được nhiều từ. Bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. - Yêu cầu HS đặt câu. - Chỉnh sửa từng câu của HS Nếu sai . Vừa độ lượng lại đa tình đa mang. - Nhận xét. - Từ đơn rất vừa lại - Từ phức công .