tailieunhanh - Thiết kế bài giảng giáo dục 3 part 1

Tài liệu " Thiết kế bài giảng Giáo dục 3 " dùng cho các giáo viên đang dạy các trường tiểu học tham khảo, tài liệu giới thiệu cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Ngoài ra tài liệu còn mở rộng, bổ sung thêm một số nội dung liên quan đến bài giảng bằng nhiều hoạt động nhằm cung cấp thêm tư liệu để các thầy, cô giáo tham khảo vận dụng tùy theo đối tượng và mục đích dạy học | ĐINH NGUYỀN TRANG THU - NGUYEN THỊ CAM HUÒNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐẠO ĐỨC NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI - 2004 Thiết kế bài giảng ĐẠO ĐỨC 3 ĐINH NGUYỄN TRANG THU - NGUYỄN THỊ CẨM HƯỜNG NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI - 2004 Chịu trách nhiệm xuất bản NGUYỄN KHẮC OÁNH Biên tập PHẠM Quốc TUẤN Vẽ bìa NGUYỄN TUAN Trình bày Đỗ PHÚ Sửa bản in PHẠM Quốc TUẤN 373 - 373 V Mã số -------- 47GD 197 04 HN-04 In 2000 cuốn khổ 17 X 24 cm. Tại 34A - Nguyễn Khoái - Công ty cổ phần in 15. Giấy phép xuất bản số 47GD 197 CXB. Cấp ngày 24 2 2004. In xong và nộp lưu chiểu quý III 2004. LÒI NÓI ĐẦU Nhằm đáp ứng nhu cầu của các giáo viên GV dạy môn Đạo đức lớp 3 chúng tôi biên soạn cuốn Thiết kế bài giảng Đạo đức 3 . Dựa vào tài liệu này khi soạn bài để lên lóp giáo viên có thể bổ sung thay đổi một số nội dung cách dạy khác cho phù hợp vói khả năng trình độ học sinh HS . Mỗi bài được thiết kế gồm các nội dung sau I. Mục tiêu Ở mỗi bài học đều có mục tiêu về kiến thức kĩ năng và thái độ mà HS cần đạt được sau mỗi tiết học. II. Chuẩn bị Bao gồm công tác chuẩn bị đồ dùng của giáo viên và học sinh. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Trong mỗi bài của sách cách thiết kế bao gồm hệ thống tổ chức các hoạt động tổ chức dạy học của GV và HS trong mỗi bài từ 2 đến 4 hoạt động tùy theo nội dung của từng bài học. Trong từng hoạt động có đưa ra các phương án dự kiến và có gợi ý cụ thể tỉ mỉ nhằm giúp cho GV tổ chức các hoạt động được dễ dàng bằng hệ thống câu hỏi đóng và mở. Những câu hỏi mở nhằm mục đích nâng cao tính sáng tạo chủ động của HS và GV ở các vùng miền khác nhau. Cuối sách chúng tôi bổ sung phần Phụ lục nhằm giúp các thầy cô giáo dạy môn Đạo đức 3 có thêm tư liệu phục vụ cho việc chuẩn bị bài dạy - học. Chúng tôi hy vọng cuốn sách sẽ là một tài liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô giáo dạy môn Đạo đức 3. Chúng tôi rất mong nhân được những nhân xét góp ý của các thầy cô giáo các cán bộ chỉ đạo bộ môn để cuốn sách ngày càng được hoàn thiện hơn. CÁC TÁC GIẢ