tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : ôn tập chương III

tiêu: +Hệ thống lại cho HS trình tự phát triển và kĩ năng cần thiết trong chương. +Ôn lại kiến thức và kỹ năng cơ bản của chương như: dấu hiệu; tần số; bảng tần số; cách tính số trung bình cộng; mốt; biểu đồ. +Luyện tập một số dạng toán cơ bản của chương. bị của giáo viên và học sinh | ôn tập chương III A. Mục tiêu Hệ thống lại cho HS trình tự phát triển và kĩ năng cần thiết trong chương. Ôn lại kiến thức và kỹ năng cơ bản của chương như dấu hiệu tần số bảng tần số cách tính số trung bình cộng mốt biểu đồ. Luyện tập một số dạng toán cơ bản của chương. B. Chuẩn bĩ của giáo viên và học sinh -GV Thước thẳng phấn màu bút dạ. Bảng phụ ghi bảng hệ thống ôn tập chương và các bài tập. -HS Bảng phụ nhóm thước thẳng bút dạ. Làm các câu hỏi và bài tập ôn tập chương III SGK và SBT. C. Tổ chức các hoạt động dạy học I. ổn định lớp 1 ph II. On tập 42 ph . HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1 ôn tập lý thuyết Hỏi 1 Muốn điều tra về một dấu hiệu nào đó em phải làm những việc gì Trình bày kết quả thu được theo mẫu những bảng nào Làm thế nào để so sánh đánh giá dấu hiệu đó 2 Để có một hình ảnh cụ thể về dấu hiệu em cần làm gì 1 Muốn điều tra về một dấu hiệu nào đó đầu tiên phải thu thập số liệu thống kê lập bảng số liệu ban đầu. Từ đó lập bảng tần số tìm số trung bình cộng của dấu hiệu mốt của dấu hiệu. 2 Để có một hình ảnh cụ thể về dấu hiệu em dùng biểu đồ. -Dùng bảng phụ đưa lên bảng sau Điều tra về một dấu Thu thập số liệu thống kê Lập bảng số liệu ban đầu. Tìm các giá trị khác nhau. Bảng tần số Bảng tần số Số trung bình cộng mốt của dấu hiệu ý nghĩa của thống kê trong đời sống HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng 3 Hãy nêu mẫu bảng số liệu thống kê ban đầu 4 Tần số của một giá trị là gì 5 Có nhận xét gì về tổng các tần 3 Thường gồm 3 cột STT Đơn vị Số liệu điều tra. 4 Số lần xuất hiện của một giá trị. 5 tổng số đơn vị điều tra N