tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Cộng, trừ số hữu tỉ

tiêu: + HS nắm vững các qui tắc cộng trừ số hữu tỉ, biết qui tắc “chuyển vế” trong tập hợp số hữu tỉ. + HS có kỹ năng làm các phép tính cộng, trừ số hữu tỉ nhanh và đúng. bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi: + Công thức cộng, trừ số hữu tỉ trang 8 SGK. + Qui tắc “chuyển vế” trang 9 SGK và các bài tập. -HS: + Ôn tập qui tắc | Cộng trừ số hữu tỉ A. Mục tiêu HS nắm vững các qui tắc cộng trừ số hữu tỉ biết qui tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ. HS có kỹ năng làm các phép tính cộng trừ số hữu tỉ nhanh và đúng. B. Chuẩn bĩ của giáo viên và học sinh -GV Bảng phụ ghi Công thức cộng trừ số hữu tỉ trang 8 SGK. Qui tắc chuyển vế trang 9 SGK và các bài tập. -HS Ôn tập qui tắc cộng trừ phân số qui tắc chuyển vế và qui tắc dấu ngoặc . Bút dạ bảng phụ hoạt động nhóm. C. Tổ chức các hoạt động dạy học I. ổn định lớp 1 ph II. Kiêm tra bài cũ 10 ph . -Câu 1 Thế nào là số hữu tỉ Cho ví dụ 3 số hữu tỉ dương âm 0 . Làm BT 3 trang 8 SGK. -Câu 2 Làm BT 5 trang 8 SGK. -Vậy trên trục số giữa hai điểm biểu diễn số hữu tỉ khác nhau bất kỳ bao giờ cũng có ít nhất một điểm hữu tỉ nữa. Vậy giữa hai số hữu tỉ phân biệt bất kỳ bao giờ cũng có vô số số hữu tỉ. Đây là sự khác nhau căn bản của tập Z và tập Q. III. Bài mới -ĐVĐ Trên cơ sở của phép cộng hai phân số ta có thể xây dựng được phép cộng hai số hữu tỉ như thế nào HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1 Cộng trừ hai số hữu tỉ -Ta biết mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số a với a b e Z b b 0. -Hỏi Vậy để cộng trừ hai số hữu tỉ ta có thể làm như thế nào -Vậy với hai số hữu tỉ x y ta cộng trừ như thế nào -Yêu cầu nhắc lại các tính chất của phép cộng phân số. -Yêu cầu làm 2HS làm trên bảng ở dưới làm ra vở -Gọi 2 HS lên bảng cùng làm. Yêu cầu HS làm tiếp BT 6 a b trang 10 SGK -2HS lên bảng làm Để cộng trừ hai số hữu tỉ có thể viết chúng dưới dạng phân số cùng mẫu số dương rồi áp dụng qui tắc cộng trừ phân số. Qui tắc Với x y e Q viết x y b với a b m e Z m m m 0 a b a b . a b a - b x y x - y - - - m m m m m m . 2 _ 3 -2 9 -10 -1 1 0 6 1 1 L J - 3 5 3 15 15 15 1 z A 1 2 5 6 11 b - - -0 4 3 3 5 15 15 15 BT 6 a b 2 _ 3 -2 _ 9 -10 _ -1 a 0 6 1 1 -3 5 3 15 15 15 1 z A 1 2 5 6 11 b - - -0 4 - _ _ _ _ 3 3 5 15 15 15 Hoạt động 2 Qui tắc chuyển .

• Trung học cơ sở
• Giáo án giáo dục toán 7
• tài liệu giảng dạy toán 7
• giáo trình toán 7
• tài liệu toán 7
• cẩm nang giảng dạy toán 7